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湖北省孝感市高级中学高一数学理期末试卷含解析.docxVIP

湖北省孝感市高级中学高一数学理期末试卷含解析.docx

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湖北省孝感市高级中学高一数学理期末试卷含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.如图,四边形ABCD为矩形,AB=,BC=1,以A为圆心,1为半径画圆,交线段AB于E,在圆弧DE上任取一点P,则直线AP与线段BC有公共点的概率为()

A. B. C. D.

参考答案:

C

【考点】几何概型.

【专题】概率与统计.

【分析】由题意知本题是一个几何概型,由题意,试验包含的所有事件是∠BAD,而满足条件的事件是直线AP在∠CAB内时AP与BC相交时,即直线AP与线段BC有公共点,根据几何概型公式得到结果.

【解答】解:由题意知本题是一个几何概型,

试验包含的所有事件是∠BAD,

如图,连接AC交弧DE于P,

则tan∠CAB=,

∴∠CAB=30°,

满足条件的事件是直线AP在∠CAB内时AP与BC相交时,即直线AP与线段BC有公共点

∴概率P==,

故选:C.

【点评】本题考查了几何摡型知识,几何概型的概率的值是通过长度、面积、和体积的比值得到.

2.在内,使成立的取值范围为(????)

A.????????????????????????B.?ks5u

C.????????????????????????????????D.?

参考答案:

C

3.的值为(?)

A. B. C. D.

参考答案:

C

4.下列各图形中,不可能是某函数的图象的是(?????)

y

?

?

???????A.?????????????B.???????????????????C.???????????????D.??????

参考答案:

B

5.若,,则A与B的关系是(??)

A.????????B.??????C.???????D.

参考答案:

B

,则的子集有:,,,.

所以,,,.所以.

故选B.

?

6.已知等比数列a1+a4=18,a2a3=32,则公比q的值为()

A.2 B. C.或2 D.1或2

参考答案:

C

【考点】88:等比数列的通项公式.

【分析】利用等比数列的通项公式即可得出.

【解答】解:等比数列a1+a4=18,a2a3=32=a1a4,

解得a1=2,a4=16;或a1=16,a4=2.

∴2q3=16,或16q3=2,

则公比q=2或.

故选:C.

7.函数的零点所在的大致区间为(?????)

??A.(0,1)?B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)

参考答案:

C

8.若直线与直线互相垂直,则的值是(???)

A.1或 B.1 C.0或 D.

参考答案:

A

9.下列函数中,与函数?有相同图象的一个是?????????(???)

A.???B.?????C.???D.?

参考答案:

B

10.若平面向量与向量平行,且,则=?????????????(??)

A??????B??????C??????D?或

参考答案:

D

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.函数的值域是___???___

参考答案:

12.的值域是???????。

参考答案:

13.f(x)=的定义域为.

参考答案:

[﹣1,1)∪(1,+∞)

【考点】函数的定义域及其求法.

【分析】根据函数f(x)的解析式,列出不等式组,求出解集即可.

【解答】解:要使函数f(x)=有意义,

应满足,

即,

解得x≥﹣1且x≠1;

所以函数f(x)的定义域为[﹣1,1)∪(1,+∞).

故答案为:[﹣1,1)∪(1,+∞).

【点评】本题考查了根据函数解析式求定义域的应用问题,是基础题目.

14.f(x)的图象如图,则f(x)的值域为??????????????.

参考答案:

[﹣4,3]

【考点】函数的图象与图象变化.

【专题】函数的性质及应用.

【分析】利用函数的图象求函数的最大值和最小值,从而求得函数的值域.

【解答】解:由函数的图象可得,当x=5时,函数取得最小值为﹣4,函数的最大值为3,

故函数的值域为[﹣4,3],

故答案为[﹣4,3].

【点评】本题主要考查函数的图象的特征,利用函数的图象求函数的最大值和最小值,属于基础题.

15.已知两条直线l1:3x+4y+2=0,l2:3x+4y+m=0之间的距离为2,则m=.

参考答案:

﹣8或12

【考点】两条平行直线间的距离.

【专题】直线与圆.

【分析】由平行线间的距离公式可得关于m的方程,解方程可得答案.

【解答】解:由题意结合平行线间的距离公式可得:

=2

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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。

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