第一单元第4课时 十几减8、7（分层作业）-一年级下册数学（苏教版2024）.pdf

第一单元

第4课时十几减8、7（分层作业）

夯实基础

1.你知道怎么计算15−8吗？

2.连一连。

15−714−812−8

18−9

13−717−917−813−9

3.填一填。

有()个，有()个，比少()个。

=(个)

4.看谁算得又对又快。

12−8=15−9=2+9−7=

11−8=11−6=10+3−9=

13−8=16−8=11−7+6=

进阶提升

5.有三位小朋友分别用了不同的方法计算“”,其中糖糖用到的是

16−7

()，珂珂用到的是()，小杰用到的是()。

(填序号)

①破十法②平十法③想加法算减法

6.比一比，看谁先到终点。

7.想一想，算一算。

(1)(2)

8.在里填上“”“”或“=”。

11−8413−8615−7915−618−9

12−749+51314−957+67−6

9.看图列式计算。

(1)

=

(2)

=

10.唱歌小组和乐器小组共有15人，唱歌小组有几人？(先画图分析，再列式计

算)

拓展应用

11.下面算式中的图形各代表几？

9+=189+=17−=7+

=15

=()=()=()

=()

12.填数，使每条线上的三个数相加都是16。