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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列熄灭酒精灯的方法正确的是(??)。
A.用嘴巴吹灭??????B.用灯帽盖灭??????C.用水浇灭
2.冰是(??)的水,有一定的形状和体积。
A.固态?????B.液态?????C.气态
3.冰开始融化的温度是(?)。
A.-5℃????B.0℃????C.10℃
4.水结成冰后属于(?)。
A.气体????B.液体????C.固体
5.在水中溶解能力最弱的是(??)。
A.糖?????B.小苏打?????C.味精
6.下列说法错误的是(??)。
A.水有三种形态:固态、液态和气态
B.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水
C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,是因为温度高的地方水蒸发得快
二.填空题(共6题,共28分)
1.用湿布擦黑板,过一会黑板上的水渍不见了,是因为水变成(???)进入到空气中了。
2.水的温度下降到(???)℃时开始结冰;1个标准大气压下,开水刚烧开时是(???)℃。
3.在分离沙子和食盐的活动中,我们先把沙子和食盐的混合物放入水中,用玻璃棒进行(???)(选填“搅拌”或“敲击”),再用滤布过滤,这时我们会看到滤布上有(???)(选填“食盐”或“沙子”),过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中,再用(???)进行加热,这个过程中(???)会蒸发到空气中,(???)会留在蒸发皿里。
4.通过实验我发现(???)能溶解在水中,(???)不能溶解在水中。
5.熄灭酒精灯时要用(???),不能用(???)吹。
6.水变成水蒸气的过程叫(???),雨过天晴,地面上的积水变干就是(???)现象。
三.判断题(共6题,共12分)
1.把温水和烫手的热水放在同一张桌上,不管多久,他们的温度都不同。(??)
2.冰在低温的情况下可以融化成水。(??)
3.冰融化成水后,体积比原来大了。(??)
4.水和水蒸气都看不见、摸不着。(??)
5.酒精灯的火焰,温度最高的是焰心部分。(??)
6.晴天,地面上水洼里的积水过一段时间就不见了,这是因为水都渗到土壤里了。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。
木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油
能溶解在水中???不能溶解在水中
2.连线题。
把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑
加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解
五.简答题(共6题,共30分)
1.什么是溶解?
2.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
5.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?
6.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
六.综合题(共3题,共16分)
1.学生用吸管朝冰块一个部位吹气,被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么?
小结:这个实验说明了(???),可以加快冰块的(???)速度。
2.结合对联,回答问题。
杯中冰水,水结冰冰温未降;盘内水冰,冰化水水温不升。
(1)对联中出现的是(?????)和(?????)的混合物。
(2)反映的规律是(?????)。
3.把“受冷”或“受热”分别填在合适的(??)里。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.水蒸气
2.0;100
3.搅拌;沙子;酒精灯;水;食盐
4.食盐;面粉
5.灯帽盖灭;嘴
6.蒸发;蒸发
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.像食盐在水中那样,变成极小的看不见的微粒,均匀地分散在水中,这种现象叫做溶解。
2.避免一次加入过多,导致个能冶胖,以实验结果不准确。
3.如下:
4.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。
5.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化,这样有利于降低实验的温度,达到预期的效果。
6.答:相同点:没有固定的形状,有一定的体积、透明的、无色无味;
不同点:水是液体,看得见、摸得着、体积不变,水蒸气是气体,看不见、摸不着、体积可以变化。
六.综合题
1.热量增加;融化
2.冰;水;冰水混合物的温度保持不变
3.如图:
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