教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷带答案（实用）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体的变化在性质上与水结冰相似的是（??）。

A.放烟花?????B.将纸撕碎?????C.铁生锈

2.加热食盐水的过程中，边加热、边搅拌的目的是（??）。

A.加快食盐的溶解????B.加快水分的蒸发????C.加快水升温的速度

3.下列用温度计测热水的温度，正确的读数方式是（??）。

A.?????B.?????C.

4.下列物质中，（??）不能溶解于水。

A.食盐????B.味精????C.沙子

5.试管里的水结冰后，冰柱的高度比原来水的高度（??）。

A.更低??????B.一样高??????C.更高

6.下面关于酒精灯使用正确的选项是（??）。

A.③④????B.①②????C.①③????D.②④

二.填空题(共6题，共16分)

1.食盐和红糖会（???）在水中。

2.水结成冰后，就从液体变成了（???）体，体积会（???）。

3.分离沙水混合物的实验装置叫（???）。

4.水是一种物质，很多物质都能（???）在水里。

5.水能溶解（???）等物质。

6.我们知道水的液态和固态能相互转化如（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。（??）

2.熄灭酒精灯时用灯盖灭火。（??）

3.在观察水沸腾实验中，测量不同时间的水温时，要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。（??）

4.万一有洒出的酒精在灯外燃烧，可以用湿抹布或沙土扑灭。（??）

5.水沸腾时，水中会有大量的气泡产生。(??)

6.食用油可以溶解在水里。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

2.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.简答题(共6题，共35分)

1.水在加热过程中发生了哪些变化?

2.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

3.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

4.说说我们可以怎样分离食盐和水。

5.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

6.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

六.综合题(共3题，共15分)

1.把“受冷”或“受热”分别填在合适的（??）里。

2.写出并读出温度计上显示的温度。

3.在括号内填出酒精灯各部分名称（可供选项：外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.溶解

2.固；增大

3.过滤装置

4.溶解

5.食盐和小苏打、味精、糖

6.水结成冰；冰融化成水

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.水在沸腾前气泡由大变小，温度逐渐升高，声音较大；水在沸腾时气泡由小变大，温度保持不变，声音小。

2.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。

3.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积

水蒸气：看不见、摸不着、轻、体积不固定

相同点：无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间

4.（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三角架上加热。（2）边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。（3）收集蒸发皿中的白色粉末。

5.液态；固态转化成液态

6.1、滤纸在这个实验中是用不到的。

2、为了保证实验的公平性，两个烧杯中水量应该是一样的。在两个烧杯中分别装入50毫升和100毫升的水的做法是错误的。

六.综合题

1.如图：

2.-2℃；零下二摄氏度；88℃；八十八摄氏度???

3.如下：