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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
五单元分析:
本单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题,先后编排了《可贵的沉默》
《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的账单》四篇课文,一个语文园地。前三
篇是精读课文,最后一篇是略读课文。在第一、三篇课文后安排了综合性学习
及提示。本次综合性学习围绕“感受和回报父母之爱”来编排。
本组内容将课文的学习与综合性学习活动相结合,使学生在学习课文,感
受“爱与真情”的同时,能够行动起来,在生活深入体验这种感情,学会表达
和回报父母对自己的爱,懂得关心别人。
课文的编排为综合性学习活动的开展奠定了比较好的基础,可以从对课文
的学习自然导向活动安排。
语文园地中安排的口语交际、习作和展示台的内容,都是紧紧围绕本组专
题,以交流、展示综合性学习所得的角度安排,为学生提供了充分的交流平台
和展示空间。
教学中,要树立专题意识、整体意识和整合意识,从内容、目标等方面整
体把握单元学习内容和活动,整体设计教学过程,选择教学策略,实施教学活
动,依据单元内容之间的整合性设计学习活动和教学过程。
总目标:
1、会认25个生字,会写42个生字,正确读写新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,学习默读课文。
3、读懂课文内容,学会感受,懂得关心父母,关心别人,用爱心对待生
活。
4、抓住描写人物表情、动作的语句,体会人物的内心活动;体会抓住人物
表情、动作进行生动描写的方法,抄写自己喜欢的词语、句子。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
单元重、难点:
1、理解孩子们的情绪变化,懂得关心别人。
2、体会沉默的可贵是本课的教学难点。
3、体会描写阮恒献血时动作、神情的语句,了解他当时复杂的内心活动。
4、从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量,引导学生感知童话丰富想
象力。
5、读懂课文内容,体会人物的思想感情。
6、理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。交流感受到的父母之爱及对父母
之爱的回报,注意用具体事例表达真情实感,提高口语交际的能力。
7、写父母对自己的爱要表达真情实感,语句通顺。
8、能发现同一个意思可以用不同的句式来表达。
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
课题:17可贵的沉默第1课时授课时间:
【学习目标】
1、我会认9个生字,会写14个生字,能正确读写“祝贺、神气
十足、左顾右盼、迅速、重复、安静”。
2、我能正确、流利、有感情地朗读课文,懂得应该回报父母的
爱,学会理解和关爱别人。
3、我从人物语言、动作和神态的描写中体会人物心理。
【重点难点】
能理解孩子们情绪变化由兴奋到沉默,由沉默又回到热闹的过
程。
【使用说明及学法指导】
1、结合问题自学课本第72、73、74和75页,独立思考完成自
主学习和合作探究任务,并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解
惑。
3、独立完成过关检测。
【学习流程】备注
■自主学习:
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