2025年幼儿园保护牙齿故事课件 .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

幼儿园保护牙齿故事课件

目标

1.让孩子们知道牙齿的重要作用。

2.教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。

3.学习正确的刷牙方法，培养孩子刷牙、漱口的卫生习惯。

准备

1.每组一盘花生。

2.每个幼儿一个头饰狗、鸡等各若干。

3.白色外套和猫头饰。安排情景表演。

4.洁净的游戏棒塑料的，与幼儿人数相等。

过程

一、了解牙齿的作用

1.让孩子们猜谜语。上一排和下一排都是整齐的白色。如果你猜不到，张开你的嘴，

了解你的牙齿。

2.请幼儿品尝花生尝试自己剥花生。

老师：你怎么吃花生？儿童护理：剥皮吃。怎样孩子们：用牙齿咬。你怎么一个接一

个地吃花生？宝宝：用牙齿咀嚼。孩子们应该用牙齿咀嚼花生。兔子吃萝卜和狗啃骨头时

需要咀嚼和吐什么？如果你没有牙齿，你能啃骨头吃胡萝卜吗？不

3.启发幼儿自己去想、去说牙齿的用处请个别幼儿答。

老师总结：牙齿真的很有用。它们又白又硬。它们可以咀嚼食物，帮助消化。

二、使幼儿懂得保护牙齿的清洁

1.请听“兔子娃娃”的故事。看情景表演：猫医治疗兔子，老师扮演医生，孩子扮演

兔子。

2.提问：①小兔的牙齿为什么生病?②牙齿坏了会怎样?③后来小兔怎样做，它的牙齿

就好起来了?

小结：兔子喜欢吃糖果。他饭后不漱口。他早上起床后到晚上睡觉前都不刷牙。随着

时间的推移，留在兔子牙齿之间的食物会变质，损坏兔子洁白整齐的牙齿。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

三、通过做游戏检查幼儿的牙齿

老师戴着猫头饰和白大衣当“医生”。孩子们戴着他们最喜欢的狗和兔子头饰作为

“小动物”。当老师在考试中发现哪个孩子有龋齿时，他会告诉他他有龋齿。提醒他保护

牙齿，学会刷牙和漱口。对牙齿健康有益的孩子们受到赞扬，并鼓励他们在未来继续保护

自己的牙齿。

四、教幼儿刷牙

1.每个人都有一根游戏棒作为牙刷。请告诉孩子们如何刷牙。

2.教师边念儿歌《刷牙》，边做刷牙的示范动作，教会幼儿正确刷牙的方法。最后教

会幼儿《刷牙》的儿歌。

3.老师：孩子们，从今天开始，每天晚上睡觉前和早上起床后刷牙，晚饭后漱口。躺

在床上，不要吃零食。看看哪个孩子的牙齿得到了很好的保护。

活动延伸

1.当孩子们回家时，他们向父母背诵孩子们的刷牙歌。父母应该督促孩子刷牙和漱口。

2.学习歌表演“刷牙歌”。玩角色游戏“医院”、“娃娃家”活动。

3.开展“讲卫生的好宝宝”活动。提醒孩子注意卫生，饭后随时漱口。

评析

经检查，该班儿童龋齿发病率超过65%，严重影响儿童的健康发展。因此，儿童迫切

需要了解保护牙齿的重要性。鉴于上述情况，我设计并组织了牙齿保护教育活动。

一开始用猜谜语的方法，引起幼儿兴趣，使幼儿产生一种神秘感，急于想参与此项活

动，急于想知道结果。随着活动的深入，把故事里的猫医生给小兔治病的情况，以及牙齿

发病原因、危害、治疗、保护的方法，巧妙地告诉幼儿，使幼儿懂得了牙齿好才能保证身

体好，牙齿的好坏更要靠小朋友自己来保护。

结合游戏和童谣，让孩子们直接参与学习，记住刷牙的程序和要领。让孩子们在音乐

学习和教学中获得乐趣，完成目标，达到更好的教育效果。