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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
大班科学教案牙齿旅行记
大班科学教案牙齿旅行记4篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，
教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合
适呢？以下是小编为大家收集的大班科学教案牙齿旅行记，希望能够
帮助到大家。
大班科学教案牙齿旅行记1
活动目标：
1、初步了解雨的形成过程，水两态之间的变化。
2、知道雨与人们生活的关系。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
1、一个酒精灯，一个装有水的烧杯，一块透明玻璃。
2、课件《小水滴旅行记》。
3、水滴宝宝图片、下雨的图片，雨与人类关系的图片。
活动过程：
一、出示图片，导入活动。
1、出示水滴宝宝图片。今天呢，水滴宝宝想去旅行，小朋友们想
不想知道旅行中会发生哪些有趣的事呢?(想)
2、出示下雨的图片。哇，下雨了!我们的水滴宝宝躲到哪里去了
呢?
3、引导幼儿讨论雨是怎么形成的。教师鼓励幼儿大胆想象。
二、实验演示，幼儿观察操作过程。
1、教师用酒精灯加热烧杯里的水，让小朋友仔细观察烧杯里的水，
并说说发现了什么变化。(水变成了水蒸汽)
教师提问：你在哪里看见过水蒸发的想象?水变成水蒸汽跑到哪里
去了?变成什么了?
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
2、继续试验，在烧杯上遮盖上玻璃片，让幼儿观察玻璃片上有什
么变化。再请幼儿拿起玻璃片观察玻璃片里的水珠流到水杯里的想象，
让幼儿说说这是为什么。
得出实验结果：水蒸汽遇冷就会变成小水珠。
3、播放课件《小水滴旅行记》，了解雨的形成原因及过程。
教师小结：太阳是一个大火球，就像一个炉子，衣服、江河、大
海、湖泊里的水，被太阳一晒，都变成了水蒸汽，这么多的水蒸汽都
跑到哪里去了呢?
三、幼儿再次观看课件《小水滴旅行记》，了解雨的形成循环过
程。
小结：水遇到热量后就会变成水蒸汽，大量的水蒸汽聚集到一起，
当他们遇到冷空气后就变成了小水珠。小水珠越来越重时，空气托不
住小水珠了，小水珠就变成雨落下来了。
四、了解雨与人们生活的关系。
播放雨与人类关系的图片。让幼儿观察，并说说雨的重要性。
教师小结：
1、雨，是地球水循环不可缺少的一部分,是几乎所有的远离河流
的陆生植物补给淡水的惟一方法。
2、雨可以灌溉农作物，利于植树造林。
3、雨能够减少空气中的灰尘，能够降低气温。
4、下雨利于水库蓄水,可以补充地下水，可以补充河流水量利于
发电和航运。
5、下雨了可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境，可以催眠，可以
洗刷街道。
6、雨能冲走地面垃圾，稀释有毒物质，净化环境。
7、雨可以净化空气，雨过天晴心情爽朗。
活动反思：
刚开始时，我准备通过绘本《小水滴去旅行》为载体，以自主阅
读的形式来让幼儿学习这个
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