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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在做“温度与溶解快慢关系”实验时,需要改变的条件是(??)。
A.水的温度????B.搅拌情况????C.食盐的多少
2.下列方法能将海水中的盐提取出来的是(?)。
A.把海水放在一个容器中剧烈摇晃
B.把海水围在一个地方,然后在太阳下暴晒
C.把海水放在漏斗中过滤
3.分离水和食盐的时候,我们要一边加热,一边(??)。
A.降温????B.搅拌????C.收集
4.酒精灯是实验室常用的工具之一。下列酒精灯的有关操作中正确的是(?)。
A.用燃着的酒精灯点火????B.用嘴吹灭酒精灯????C.用酒精灯外焰加热
5.下列蒸发和沸腾的说法,正确的是(??)。
A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
B.蒸发和沸腾没有什么差别
C.蒸发可以在任何温度下进行,而沸腾必须达到沸点才可以
6.在过滤时,漏斗中的液体的液面要(??)滤纸的边缘。
A.高于?????B.等于?????C.低于
二.填空题(共6题,共30分)
1.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成(???),再回到(???)。
2.溶解得快慢与许多因素有关,要使一种物质在水中溶解得快一些,可以采用(???)、(???)、(???)等方法。
3.(???)是固态的水,有一定的(???)和(???)。
4.使用温度计时,手拿温度计的(???),视线要与温度计液面(???)。
5.水有三种状态,分别是气态的(???)、液态(???)、固态(???)。(水、冰、水蒸气)
6.一个物体获得热量,温度会(???),失去热量,温度会(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.固态的冰和气态的水蒸气能相互转化。(?)
2.蒸发食盐水过程中,不需要玻璃棒。(??)
3.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。(??)
4.温度计内的液柱不再上升或下降的时候才可以读数。(??)
5.测量水温时要将温度计竖直拿出水面后再读数。(?)
6.冰块会沉在水里。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线题。
把水相应的状态变化用线连起来。
水蒸气??冰??水??雪
液体??固体??气体
2.连线题:给下列物质分类。
空气???液体????醋
水????气体????树叶
石头???固体????牛奶
五.简答题(共6题,共36分)
1.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
2.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
3.如何点燃酒精灯?如何熄灭酒精灯?
4.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
5.说说我们可以怎样分离食盐和水。
6.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
六.综合题(共3题,共24分)
1.在试管中加入四分之一的清水,将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的容器中。用温度计测量试管中水的温度,并观察试管中清水的变化。记录如下∶
仔细观察上表的内容,并结合所学的知识回答以下的问题。
(1)试管中清水温度的下降速度是(???)(选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”)。
(2)水在(???)℃开始结冰。结冰的原因是水(???)(选填“受热”或“受冷”)。
(3)碎冰中加入食盐,主要目的是:????????????????
(4)用温度计测量水温时,温度计(???)(选填“能”或“不能”)接触试管壁。
(5)水结冰后,体积(???)(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(6)冰和水是同一种物质吗?(???)(选填“是”或“不是”)。理由是:????????????????
2.探究题。
本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。
1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。
2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(??)。
A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加
3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(??)
A.和做粗盐实验时的温度相同
B.
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