2025年大班春雨沙沙教案 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

大班春雨沙沙教案(总11页)

--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--

--内页可以根据需求调整合适字体及大小--

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

大班春雨沙沙教案

大班春雨沙沙教案范文（通用5篇）

大班春雨沙沙教案1

一、活动目标：

1、感受歌曲的优美旋律，乐意用身体动作表现歌曲的内容。

2、理解歌曲的意思，学会唱这首歌曲。

二、活动重难点：

活动重点：理解歌曲的内容，并学会唱这首儿歌

活动难点：用身体表现歌曲的内容

三、活动准备：

音乐、春雨、种子的图片、故事、课件

四、活动过程：

1、声音、导入

教师给小朋友放小雨的声音的录音，让小朋友猜猜，这是什么

声音？

小朋友回答：下雨的声音

教师：小朋友们真棒，猜对了，今天我们要学习一首叫《春雨

沙沙》的儿歌，在学习这首儿歌之前呢，老师要给小朋友们讲一个

小故事，小朋友们要仔细的听，听完之后告诉老师这个故事里面都

有些什么故事主要讲了什么

2、讲故事

2

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

教师讲苹果树种子的故事

教师提问：

（1）、故事里面都有什么？

（2）、春雨和种子是什么关系？

教师总结：春雨可以让种子发芽，长大

3、听歌曲

（1）、教师给幼儿听歌曲，并看图片。帮助幼儿理解歌曲的内

容

（2）、幼儿再次欣赏歌曲，熟悉歌曲的内容、教师不播放图片

（3）、教师提问：歌曲里面唱了什么（

春雨沙沙沙的下，种子在说话、种子要发芽）

（4）、师幼一起学唱歌曲：春雨沙沙

（教师播放一遍音乐，再带着幼儿一句一句的学）

（5）、教师：现在我们都知道了歌曲的内容，那我们可不可以

用动作来表现这首歌曲呢歌曲可以配合着那些动作呢

（6）、教师带着幼儿一句歌曲一句歌曲的编动作，加深对歌曲

的理解和熟悉程度。

4、复习歌曲

教师和幼儿一起边唱着歌曲，边用动作来表现歌曲

五、活动延伸

3

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

小朋友们今天的活动你们开心吗？今天我们都知道了下了春

雨，种子就会发芽，长出可爱的小树苗。回家后小朋友在自己父母

的帮助下也尝试着自己种自己喜欢的植物哦。

六、活动设计思路总结

（1）曲调的选择：小班的音域是123456春雨沙沙就是从

1~6。

（2）歌词的选择：春雨春雨沙沙沙、沙沙沙、种子种子在说

话，在说话。内容与文字有趣，而且易于小班幼儿理解，前八小节

表现了春雨沙沙地落下，种子们非常高兴的景象，后六小节表现了

种子对春雨的喜爱，歌词的文字生动，押韵，而且重复的多，具有

潜在的情感价值，表现了种子队春雨的喜爱之情。

（3）活动