教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含完整答案【必刷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.将一块橡皮泥捏成球状,（??）发生了变化。

A.组成成分?????B.状态?????C.质量

2.不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是（??）。

A.用磁铁吸?????B.用火烧?????C.倒入水中

3.水沸腾实验时，我们看到的气泡变化图是（??）。

A.????B.????C.

4.冰和水是同一种物质吗？（??）。

A.是?????B.不是?????C.有时是，有时不是

5.冰激凌里的水的形态是（??）。

A.固态?????B.气态?????C.液态

6.下列现象中，不属于液体变成气体的是（??）。

A.酒精擦在皮肤上凉凉的??????B.樟脑九过段时间后变小??????C.湿衣服慢慢变干

二.填空题(共6题，共18分)

1.因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可用（???）分离食盐和沙。

2.洒精灯的火焰分为三个部分，（???）的温度最高，（???）温度最低。

3.我们科学实验中常用的加热工具是（???），温度最高的火焰部分是（???）。

4.分离沙水混合物的实验装置叫（???）。

5.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。

图1：（???）；??图2：（???）

6.水能溶解（???）等物质。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水蒸气是水的另一种存在形态。（??）

2.当冰开始融化时，冰周围空气的温度保持不变。（??）

3.测量水温时，要将温度计的下端浸入水中。（?）

4.相同质量的水和水蒸气相比，水的体积更大。（??）

5.冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直到完全融化成水。(?)

6.溶解在水中的食盐，能用过滤的方法分离出来。(?)

四.连线题(共2题，共8分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

2.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.简答题(共6题，共35分)

1.这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？

2.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

3.妈妈冲感冒冲剂时，为什么要用热水冲服，而不用凉开水呢？

4.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

5.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

6.冰在融化过程中形态发生什么变化？

六.综合题(共3题，共25分)

1.学生用吸管朝冰块一个部位吹气，被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么？

小结：这个实验说明了（???），可以加快冰块的（???）速度。

2.实验题

小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（???）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（???）。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做（???），当1号杯中是盐水时，在2号杯中滤出的是（???）的水[填“清”或“浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（???）。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是（???）[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看（???）。

3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（??）。

A.每次加入10克食盐?????B.每次加入5克食盐?????C.每次加入2克食盐

4.在20℃时，200毫升水能溶解（??）克食盐。

A.18?????B.36?????C.72

5.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，过几天后他发现（??）。

A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒

B.杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了

C.没有什么变化，和原来一样

3.在观察水沸腾的实验中，小明的实验记录表格如下。

（1）从记录的数据看出，在第___________分钟的数据是错误的。

（2）由表可知，加热了___________分钟水开始沸腾，水的沸点是___________。

（3）通过观察，我们可以发现水变成水蒸气体积___________（填“增大”“减小”“不变”）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.水

2.外焰；焰心

3.酒精灯；外焰

4.过滤装置