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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
幼儿园安全教育《保护牙齿》教案（精选11篇）
幼儿园安全教育《保护牙齿》教案（精选11篇）
作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案
是教学教学的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的
呢？下面是小编整理的幼儿园安全教育《保护牙齿》教案，欢迎阅读
与收藏。
幼儿园安全教育《保护牙齿》教案篇1
教学名称：
保护牙齿
教学目标：
1、知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的
意识。
2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、培养良好的卫生习惯。
教学准备：
材料准备：录像资料、图片等教学过程：
一、创设情境，引入主题
——小朋友，今天老师带来了两位客人，她们和你们一样，也正
在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗？（图片）——她们长得像吗？
可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看？为什么？
小结：看来，小朋友们都喜欢姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才
能像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢？这节课，我们就来学习
《保护牙齿》。
二、教学探究
了解正确的刷牙方法讨论：在换牙后，为什么有的小朋友牙齿长
得那么好，而有的却长得那么难看呢？
实验：品尝黑芝麻糖，互相观察牙齿表面的变化。漱口，观察杯
子里的漱口水的变化。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
小结：我们发现漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢？
刷牙是保护牙齿的另一种好办法。
三、深入讨论，全面护牙
——小朋友，你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗？再想一
想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意？
小结：
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能乱咬硬物。
3、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。
4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常
萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整
齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身遗憾。
教学反思：
《保护牙齿》这一课的教学主要要帮助学生认识牙齿的重要性，
增强学生爱牙，护齿的意识，让学生掌握正确的刷牙方法，培养他们
养成勤漱口，勤刷牙的良好习惯。了解保护牙齿的小常识，会用正确
的方法保护牙齿。
现在小学低年级学生中，牙病问题是学生中普遍存在的问题，大
多数学生没有掌握正确的刷牙方法，对牙齿防护常识掌握的也很少。
好多孩子有蛀牙和龋齿，已经成为了不少家长很头疼和急待解决的问
题。在备课的时候我发现其实本节课的内容是生活常识的教育，必须
收集形象直观的资料，图片，护牙常识，才能把“如何保护牙齿和掌
握正确的刷牙方法，养成良好的卫生习惯”这些教学重点问题一一解
决。
幼儿园安全教育《保护牙齿》教案篇2
一、教学目标
1、感知关于牙齿的小常识，萌发探索牙齿秘密的兴趣。
2、了解正确的刷牙及保护牙齿的方法。
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