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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
幼儿园中班音乐课教案《春雨沙沙》及教学反思（共5则）
第一篇：幼儿园中班音乐课教案《春雨沙沙》及教学反思
中班音乐课教案《春雨沙沙》含反思适用于中班的音乐主题教学
活动当中，让幼儿感受春雨美好的景象，尝试跟着音乐演唱歌曲《春
雨沙沙》，并乐意用肢体动作表现春雨悄悄下的情景，能愉快地参与
集体演奏活动，快来看看幼儿园中班音乐课教案《春雨沙沙》含反思
教案吧。
活动目标：
1、尝试跟着音乐演唱歌曲《春雨沙沙》，并乐意用肢体动作表现
春雨悄悄下的情景。
2、感受春雨美好的景象。
3、能愉快地参与集体演奏活动。
4、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。
活动准备：
幼儿感受过春雨、春雨的声音、PPT
活动过程：
一、引入活动，激发兴趣。（出示课件，引导幼儿观察，相互交
流。）
师：前几天啊，你们还记不记得我们在幼儿园里寻找了春天？那
春天来了，我们身边都有哪些变化呀？(幼儿自由讲述:花开了/蝴蝶飞
来了/发芽)师：（小结幼儿的话语）我们都发现春姑娘是悄悄来到我们
身边，她让花儿都开放了、她把小蝴蝶都引来翩翩起舞，她让我们的
小草们一个劲儿得从泥土里钻出来了，她让树枝上的枝条爆出了嫩嫩
的绿芽…（师:春姑娘让我们穿上了花衣裳、漂亮的裙子；春风吹在脸
上真舒服呀。咦，还有谁也是春姑娘带来的?
二、欣赏歌曲
1、听春雨声师:你们听，猜猜看这是什么声音？（小雨、春雨）
（引出春雨，并感受春雨的轻快；所以呀，我们唱“沙沙沙”的时候
要轻声唱）师：春天到了，春雨也跟着春姑娘高兴地从天上落下来了，
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
一会儿飘飘起舞、一会儿轻轻唱歌，都争着来到我们身边。
师：那你们听到的春雨是什么声音的呀？
2、完整欣赏师：那春雨落到那儿了？它们说了什么悄悄话呀？
（落到了种子上，春雨说雨水好甜啊）（听清歌词，尝试用歌曲里的
话来讲述）师：是嘛？春雨是在说…嘛？那我们再来仔细听一听。
3、再次欣赏师：下了春雨后，种子就好像喝了水，很快就发芽就
长大了，这时候种子心里怎样的？（引导幼儿表现活泼优美的情趣）
三、学唱歌曲（学唱歌曲，理解歌曲内容。）师：咦，刚才啊，
老师在唱的时候，我看到很多小朋友也已经在表演春雨落下来、种子
发芽的样子啦。
师：我们把这里当花园，喜欢当种子的小朋友快快到当中来。种
子种下去，种子种下去。
师：我们休息一会儿，再来听听春雨和种子是如何唱歌的。
幼儿学唱歌曲数遍(引导幼儿用自然声演唱，表现歌曲的优美）演
唱形式：
（1）教师领唱幼儿用单音字哼唱旋律：啦啦啦……、教师和幼儿
互相接唱、边做动作边唱
（2）分组对唱歌曲（幼儿两两结伴，分别扮演春雨和种子）
（3）老师与幼儿问答对唱的方式（老师扮春雨，唱：“春雨春雨
沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话，在说话”。孩子扮种子，唱：
“哎呀呀，雨水真甜，哎呀呀，我要发芽。”）
（4）幼儿自由分组进行对唱，随后请个别幼儿与集体对唱……尽
可能多地为幼儿提供表现的机会，让幼儿在不同的演唱过程中体验歌
曲愉快的情绪，以及歌曲的节奏。
师：刚刚啊老师看到XX
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