教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及完整答案（夺冠系列）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在观察水沸腾的过程中，我们发现杯子中的水量会（??）。

A.增加??????B.减少??????C.保持不变

2.用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是（??）现象。

A.冷却?????B.蒸发??????C.凝结

3.与水的三态变化相似的是（??）。

A.白纸燃烧????B.压扁易拉罐????C.苹果发黄

4.将食盐和沙的混合物分离的方法是（??）。

A.用水分离????B.用筛子分离????C.加热蒸发分离

5.小明在做比较溶解快慢的实验，下列做法正确的是（??）。

A.不断地往烧杯中加食盐

B.每个烧杯中的水是一样多的

C.在比较温度对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌

6.江河中的水日夜不停地流入海洋，而海洋中的水不会溢出来的原因是（??）。

A.有些水变成了冰?????B.有些水变成了水蒸气?????C.人类拿去灌溉田野

二.填空题(共6题，共18分)

1.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度（???）。

2.杯子里的水放几天变少了，这是水变成了（???）。

3.水结冰后，重量不变，（???）变大。

4.（???）是固态的水，有一定的形状和体积，冬季的（???）也是固态的水。

5.用手触摸冰块，温度（???）填[“很高”或“很低”]，比较（???）[填“光滑”或“粗糙”]。

6.食盐（???）溶解在水中；面粉（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

三.判断题(共6题，共12分)

1.酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。（??）

2.一杯50毫升的水里能无限制地溶解食盐。(?)

3.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。（??）

4.20℃时，50毫升水大约能溶解18克食盐或5克小苏打。(?)

5.物体吸收热量，温度升高，物体失去热量，温度降低。（??）

6.盐溶解在水中，就不能从水中分离出来了。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

2.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.简答题(共6题，共34分)

1.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？

2.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

3.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

4.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

5.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

6.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？

六.综合题(共3题，共28分)

1.填空题。

2.童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”，请你根据本单元做过的相关实验作出回答。

（1）将实验需要的材料序号填写在横线上。

（???）

①带刻度的烧杯??②漏斗??③搅拌棒??④食盐；⑤勺子??⑥酒精灯??⑦白糖??⑧水??⑨记录单

（2）量取100毫升水时，我们应（???）（选填“平视”“仰视”或“俯视”）刻度线。

（3）用勺子取白糖时，每一勺白糖的量应（???）。

（4）往水里增加白糖时，要等先加入的白糖（???），才能加下一勺。

（5）如果加入第8勺白糖后，无论怎么搅拌，杯底还是有白糖颗粒，那么100毫升水能溶解大约（???）勺白糖。

3.小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。

（1）探究沸腾规律的实验，应该用图1中的（??）（选填A、B）装置。

（2）在实验时观察到的沸腾现象是图2中的（??）（选填A、B），烧杯中的气泡是（?????），它是水（?????）（填物态变化）变成的。

（3）由实验数据可判断：水沸腾的温度是（?????）℃，沸腾后（?????）继续吸热（选填需要、不需要），温度不变。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.不再发生变化

2.水蒸气

3.体积

4.冰；雪

5.很低；光滑

6.可以；不可以

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.把纸撕碎，纸还是纸，