2025年大班健康细嚼慢咽教案 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

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大班健康细嚼慢咽教案

小朋友的牙齿健康吗？

引言：我们每天吃饭用的是牙齿，但是小朋友们知道

自己的牙齿是健康的吗？通过本次，培养幼儿文明进餐的好

习惯，让幼儿养成细嚼慢咽好习惯。

名称：大班半日教案：小朋友的牙齿健康吗？优秀

教案目标：

1、能记录自己牙齿情况和医生推荐的护齿方法，并

能在日常生活中运用。

2、乐意与医生配合进行口腔检查，有拥有健康牙齿

的愿望。

优秀教案准备：了解龋齿是如何形成的，有正确刷牙

的经验，了解防蛀、护齿等知识，幼儿牙齿健康档案记录表

每组一张。

优秀教案过程：

1、询问幼儿平时是否定期检查牙齿，认识定期进行

口腔检查的重要性。

2、了解牙齿健康情况记录表的填写方法。

3、请医生奶奶和医生妈妈为小朋友进行口腔检查。

要求幼儿排队，遵守次序，养成文明的行为习惯。

4、幼儿填写记录表。

5、比一比，看一看，哪一组拥有健康牙齿的小朋友

2016

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

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最多？

鼓励幼儿坚持用医生建议的方法保护自己的牙齿。

6、请医生奶奶告诉小朋友如何正确对待自己的龋齿，

不用害怕，要注意及时治疗。

7、制作“大二班小朋友牙齿健康档案”。

户外活动：蛀牙大王

发展目标：

1、能有意识的四散跑，保护自己不被抓到。

2、能灵活躲闪，保护自己不被摸到。

准备：蛀牙大王的头饰。

预设过程：

1、热身活动，重点活动脚腕部位。

2、蛀牙大王蒙眼摸健康牙齿，健康牙齿的小朋友躲

闪。

3、蛀牙大王睡醒后抓健康牙齿，健康牙齿的小朋友

四散跑。

4、放松活动。

白白牙齿真漂亮

活动目标：

1、懂得牙齿的用处很大，要注意保护好牙齿。

2、初步认识牙齿的构造，知道牙齿不仅可以咬碎食

物，帮助消化，还能帮助咬准字音，使我们说话清楚。活动

2016

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

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准备：

1、牙齿的模型一副。操作卡片《白白的牙齿》六张。

2、每四个人一个苹果，虾条每人1~2根。

活动过程