2025年幼儿园中班教案《春雨沙沙》含反思 .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

幼儿园中班教案《春雨沙沙》

教学目标

1.能够通过歌曲学习认识春天的特点，如春雨、花朵等。

2.能够通过歌曲表达自己对春天的喜爱和期待。

3.培养幼儿观察力和记忆力，同时提高其口语表达能力和配

合团队合作的能力。

教学内容

1.热身阶段

本节课的热身环节以拍手游戏为主，通过拍手游戏来提高幼儿的身

体协调性和团队合作能力。

2.引入阶段

在引入阶段播放歌曲《春雨沙沙》，并向幼儿展示图片以帮助他们

更好地理解歌词中的意思。

3.儿歌教唱阶段

由老师带领全班幼儿一起唱《春雨沙沙》，老师首先教导幼儿歌曲

的旋律和歌词，紧接着进行合唱。在合唱过程中，要求幼儿按照歌词

的意思做出相应的手势动作。

4.游戏环节

在游戏环节中，老师会向幼儿们提出一个问题，例如“在春雨沙沙

的季节里，什么会变得不一样？”并由幼儿们分组回答问题。同时，

在游戏中还会加入“连连看”等游戏，以帮助幼儿巩固记忆。

5.合唱阶段

将教唱和游戏相结合，在这个阶段对全班进行合唱，要求各小组轮

流当“领唱”，并且要做好动作配合，增强幼儿的团队意识。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

6.总结阶段

在教学结束前进行总结，根据幼儿们的表现给予肯定并指出需要改

进的地方，同时鼓励他们继续努力。

反思

在教学过程中，我们发现幼儿们在合唱环节的配合还需要加强，同

时也需要更具操作性的游戏加进教学环节中，以更好地促进幼儿的记

忆。

总的来说，本节课的教学效果比较显著，幼儿们在歌曲教唱和游戏

环节中能够积极参与，并表现出了较好的配合和合唱能力。作为教师，

我们在今后的教学中会更多地倾听幼儿的意见和建议，以更好地满足

他们的需求和兴趣。