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大班读书班会活动方案

作为一名幼儿园的大班班主任，我深知读书教育对于幼儿的重要性，因此我将组织一场以读书为主题的班会活动。

活动时间：一个上午

活动内容：

1.整体朗读

我们将邀请家长或老师朗读一篇寓言故事或儿童文学作品，在朗读之前，我们可以全体学生默读一遍故事，让他们对故事有一个基本的了解。然后，老师或家长可以先朗读一遍故事，然后让学生逐段跟读，最后再全班齐读一遍。通过这样的方式，不仅可以提高学生的口语表达能力，而且可以让他们感受到诵读之美。

2.阅读体验

在阅读体验环节，我们将让学生利用班级图书角的图书，自由阅读一本自己喜欢的书籍。阅读期间，老师将在旁边提供帮助和引导，如阅读赞美、读后感分享等。通过自由阅读，可以让学生更加深入地了解图书，从而增强他们对阅读的兴趣和爱好。

3.制作书签

为了鼓励学生对于阅读的热爱，我们将安排制作书签的环节。学生可以自己设计、制作各种颜色、材质、形状的书签，从而激发他们的手工制作能力和想象力。值得一提的是，老师可以在书签上印上一些富有启发性的语言，以此激励学生阅读和学习。

4.朗读比赛

为了增强学生的朗读能力和口语表达能力，在班会的末尾，我们将举行一个小型的朗读比赛。学生可以自选一篇文学作品或者诗歌，进行朗读比赛。老师会分别给予每个孩子阅读成绩，并选出三名优秀的朗读者，给予表扬和奖励。

活动效果：

1.提高学生的阅读兴趣和阅读能力，使学生爱上书籍，激发学生阅读的欲望。

2.提高学生的口语表达能力和阅读技能，培养良好的语言表达能力。

3.通过朗读比赛等活动，增加同学之间的沟通和交流，促进班级凝聚力和友谊发展。

4.通过这个活动，可以让家长更加关注孩子的阅读和发展，进而提高家长对读书教育的认识和重视程度。

总之，读书班会活动是一种非常有益的活动，不仅能够启发孩子们的思维，更能让他们学会感受生活、感悟成长。