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百学须先立志。——朱熹
大班健康换牙齿教案8篇
大家都知道，教案需要包含教学内容的详细解释和示范，一个出色的教案能
够帮助教师更好地组织教学内容和教学活动，作者今天就为您带来了大班健康换
牙齿教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
大班健康换牙齿教案篇1
活动目标
1.体验与同伴合作完成宣传手册的成就感。
2.能用图画、符号等方式表示保护牙齿的方法。
3.能自主与同伴分工、规划宣传手册内容并共同完成宣传手册。
活动准备
经验准备：知道保护的牙齿的方法。
课件准备：“保护牙齿”组图；“宣传手册”图片。
纸面教具：《护牙小卫士》。
材料准备：彩色笔、黑色勾线笔、白纸。
活动过程
一出示组图请幼儿说说保护牙齿的方法
——我们的牙齿有什么作用？
——我们应该怎样保护牙齿？
二出示图片引导幼儿了解宣传手册的内容与作用
1.鼓励幼儿自由讨论。
2.出示图片“宣传手册”，引导幼儿了解宣传手册的内容与作用。
三引导幼儿讨论宣传手册内容/表现方式并分工
1.将幼儿分组，4-5名幼儿为一组。
2.鼓励幼儿讨论宣传手册上的内容与表现方式并自主分工。
四发放教具绘画工具鼓励幼儿合作完成宣传手册
1.幼儿合作完成宣传手册，教师巡回指导。
2.幼儿介绍、交流小组作品。
大班健康换牙齿教案篇2
设计思路保护牙齿是培智生活适应中的一课，课文内容较为枯燥，于是我在
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
教学形式上做了改动。一是从学生熟悉的事例入手，利用可利用的教学资源，让
儿童亲身体验不刷牙的坏处，从而达到教育学生坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的
良好卫生习惯的目标。一是利用实物、图片、课件等多种操作材料来提高教学效
率和效果。
教学目标
1、让学生知道牙齿的重要作用；
2、教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿
3、培养学生养成刷牙、漱口的良好卫生习惯。
4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法
5、初步了解健康的小常识。
教学重难点
重点：知道牙齿的重要作用，学会保护牙齿。
难点：通过本次活动引起幼儿对牙齿保护的重视。
教学准备
教学课件、视频动画《牙齿的秘密》视频《刷牙歌》、图片牙刷
教学过程
一、组织教学上课，师生问好
导入
1、猜谜语上一排，下一排，整整齐齐白又白，你要猜不着，张开嘴巴就明
白、（牙齿）
2、问题导入师：牙齿漂亮吗？（漂亮）师：那么牙齿有什么用呢？（吃东
西）师：那没有牙齿行不行啊？（不行）
师：这节课我们就来学学如何保护牙齿。
出示课题：保护牙齿
二、新授
1、请同学们相互看看小朋友们的牙齿，并告诉老师你们的牙齿好不好？为
什么？（指明学生回答）
师：现在我们通过图片来看一下两位同学的牙齿。并说一说他们的牙齿好不
好看？
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
师：牙齿为什么会有洞？为什么会少很多呢？（不知道）
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