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;自由朗读课文,想一想课文写了周恩来少年时期的几件事。;我们了解了每件事的内容,感受了“中华不振”,体会了少年周恩来博大的胸怀和远大的志向。那全文主要写了什么?你能否连起来说说课文的内容?把握整篇文章的主要内容之前需要我们先弄清三件事情之间的关系。;魏校长在修身课上提出的问题是什么?周恩来和同学们分别是怎样回答的?;为中华之崛起而读书!;周恩来和其他同学的读书目的有什么不同?;有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。
那位同学站了起来,清晰而坚定地回道……;魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句
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