2025年幼儿园大班爱护牙齿健康教案真题 .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

幼儿园大班爱护牙齿健康教案通用

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班健康领域教材，章节为“爱护牙齿”。教

学内容主要包括：认识牙齿的结构和功能，了解保护牙齿的重要性，

学习正确的刷牙方法，以及如何预防口腔疾病。

二、教学目标

1.让幼儿认识牙齿的结构和功能，知道保护牙齿的重要性。

2.培养幼儿正确的刷牙习惯，学会正确的刷牙方法。

3.提高幼儿的口腔卫生意识，预防口腔疾病。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿认识牙齿的结构和功能，了解保护牙齿的重要性。

难点：培养幼儿正确的刷牙习惯，学会正确的刷牙方法。

四、教具与学具准备

1.教具：牙齿模型、牙齿图片、牙齿动画视频等。

2.学具：每位幼儿准备一个牙刷、一瓶牙膏、一杯水。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过一个牙齿动画视频，让幼儿了解牙齿的结

构和功能，引发幼儿对牙齿的兴趣。

2.讲解牙齿知识：展示牙齿模型和图片，向幼儿讲解牙齿的各个

部分，让幼儿认识牙齿，了解保护牙齿的重要性。

3.学习正确刷牙方法：教师示范正确的刷牙方法，引导幼儿模仿，

让幼儿学会正确刷牙。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

4.小组讨论：让幼儿分成小组，讨论如何保护牙齿，每个小组分

享自己的观点。

5.实践操作：让幼儿自己动手，用牙刷和牙膏刷牙，培养幼儿的

实践操作能力。

六、板书设计

牙齿结构牙齿功能

牙冠咀嚼食物

牙颈连接牙根

牙根固定牙齿

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿回家后，用自己的牙刷和牙膏刷牙，并观察

自己的牙齿，画出自己牙齿的形状。

2.答案：幼儿根据自己的牙齿形状进行绘画。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师在课后要对本次课程进行反思，了解幼儿对牙

齿知识的理解和掌握程度，为下次课程做好准备。

2.拓展延伸：教师可以组织家长座谈会，向家长宣传幼儿牙齿保

健知识，让家长参与到幼儿的牙齿保健中来，共同呵护幼儿的健康。

重点和难点解析

一、教学内容重点解析

本节课的教学内容聚焦在幼儿园大班孩子的健康教育上，特别是

关于“爱护牙齿”的知识传授。这一主题的选择非常贴近孩子们的日

常生活，因为牙齿健康直接关系到孩子们的饮食和身体健康。通过教

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

学，孩子们需要了解牙齿的结构和功能，认识保护牙齿的重要性，学

习正确的刷牙方法，以及掌握预防口腔疾病的知识。

二、教学难点重点解析

三、教学过程重点解析

在教学过程中，教师需要设计一系列互动性强、参与度高的活动，

以吸引孩子们的注意力，并激发他们的学习兴趣。例如，通过播放牙

齿动画视频，孩子们可以直观地了解牙齿的结构，这样的视觉冲击比

单纯讲解更能让孩子们记住牙齿的各个部分及其功能。

在学习了牙齿知识之后，教师应当示范正确的刷牙方法，并引导

孩子们模仿练习。这一步骤至关重要，因为正确的刷