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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
幼儿园大班活动教案《老虎拔牙》含反思
大班活动教案《老虎拔牙》含反思适用于大班主题教
学活动当中,让幼儿通过情景演示、分角色表演感受坏习
惯带来的恶果,培养幼儿正确的卫生观,学会刷牙,体验
游戏的乐趣,快来看看幼儿园大班活动《老虎拔牙》含反
教案吧。
活动目标
通过情景演示、分角色表演感受坏习惯带来的恶果,
培养幼儿正确的卫生观,学会刷牙,体验游戏的乐趣。
探索、发现生活中的多样性及特征。
培养幼儿的观察力和动手操作能力。
教学重点、难点
通过游戏活动让幼儿掌握正确刷牙的方法,明白不刷
牙的害处,要从小养成刷牙的好习惯。
活动准备
老虎、狐狸、小猴子、小兔子、狮子的头饰,多媒体
课件。
活动过程
1、导入:展示多媒体课件,有一只老虎又瘦又没牙,
一点也不历害,老师用肢体语言表现老虎瘪嘴的样子,它
这是怎么了?引出故事。
2、教师有表情地讲述故事。老虎的牙齿很历害,小兔
子、小猴是怎么说的?请幼儿表演。
教师表演狐狸:你们都怕大老虎,但我不怕,我还要
把它的牙齿拔下来呢。出示课件。
狐狸想到了什么办法?
老虎是怎么做的?
老虎吃了一粒又一粒,连睡觉的时候,嘴里还含着糖
呢。
谁又去劝的?
请一名幼儿扮演老虎,其余幼儿模仿狮子:哎呦呦,
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
糖吃得太多,又不刷牙,牙齿会烂掉的。狐狸最狡猾,你
可别上他的当呀。
狐狸是怎样骗老虎的?
集体模仿狐狸:啊,你把牙齿上的糖全刷掉了,多可
惜呀;别人的牙怕糖,你大老虎的牙齿这么厉害,铁条都
能咬断,还会怕糖!
讨论:大老虎的牙齿是不是真的不怕糖呢?
老虎牙疼的时候找过谁?它们是怎么做的?最后谁来
了,狐狸是怎么做的?
最后老虎一颗牙也没了,很多东西都吃不了,变成了
一只瘪嘴的瘦老虎。
3、教师总结:不刷牙,牙齿就会得龋齿,会烂掉。教
小朋友正确刷牙,还要坚持天天刷。检查幼儿看谁的牙长
了龋齿,谁的牙又白又亮,请他们说说自己是怎么爱护牙
齿的。做得好的要坚持,做得不好的要改正。
教学反思
活动能根据幼儿的年龄特征,以刷牙为线索,围绕老
虎不刷牙带来的后果告诉幼儿要坚持天天刷牙,在游戏活
动中得出结论,活动层层递进,环环相扣,但在活动中老
师说得太多了,还可以更开放些,让幼儿自己探索,师幼
互动更强。
活动设计背景
在幼儿期就要养成讲卫生,每天刷牙的好习惯,而农
村的低龄儿童多由老人照顾,大多没有养成刷牙的好习惯,
所以要加强卫生保健,教育孩子爱护牙齿。
小百科:老虎是典型的山地林栖动物。
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