2025年大班健康《换牙庆祝会》教案 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

活动名称：大班健康活动《换牙庆祝会》

活动课时：第一课时

设计意图：

《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促

进幼儿的健康放在工作的首位。”在生活中，孩子们正在处

在换牙的阶段，但是对这一过程并不了解，根据这一特点

我设计了此次小朋友们相互讨论的活动。从而消除幼儿在最

初换牙时有着害怕和担心的心理，帮助幼儿正确认识这一

生理现象。

活动目标：

1.初步了解乳牙和恒牙是不同的，学习保护牙齿的正确

方法。

2.能保护好长出来的新牙齿，关注自己换牙的过程，知

道换牙是正常的生理现象，不必担心害怕。

活动准备：

1.经验准备：：幼儿已经知道了正确的刷牙方法

2.物质准备：牙刷，判断对错要用的图片、PPT。

活动重难点：

1.重点：能清楚大胆陈述自己喜欢或不喜欢冬（夏）天

的观点及理由。

2.难点：关注自己换牙的过程，知道换牙是正常的生理

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

现象，不必担心害怕。

活动过程

一、谈话导入，激发兴趣

教师提问：请小朋友们说一说你们换牙了吗，换了几

颗。谈话活动之后，教师欢迎小朋友们参加今天的换牙庆祝

会。并且告诉小朋友们换牙就代表你们长大了，因此换牙是

值得庆祝的一件事情。

二、初步了解乳牙和恒牙的不同

1.教师提问：什么样的牙齿是乳牙，什么样的牙齿是恒

牙，你们换牙的时候害怕吗？

2.教师进行小结：被换掉的牙齿是乳牙，新长出来的牙

齿是恒牙，恒牙会接替乳牙的工作，并且会一直陪伴我们。

换牙是每一位小朋友长大都会经历的事情，换牙就代表你

们长大了，不用害怕。

三、学习保护牙齿的方法

1教师提问：小朋友们，如果牙齿活动了，能不能用手

摇摇它，让它快点掉下来；能够用舌头去舔刚长出来的牙

齿吗？我们应该如何保护牙齿呢？请幼儿说一说保护牙齿

的方法，比如要早晚刷牙，少吃糖果、巧克力等一些甜食。

2教师进行小结：如果牙齿活动了，不能用手把它摇下

来，要让乳牙自然掉落；新长出来的牙齿，不能用舌头舔

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

也不用手去摸，不然新牙齿就会长的不整齐了；用正确的

方法早晚刷牙，饭后漱口；要少吃糖、巧克力等一些甜食。

四、教师总结，活动结束

在我们今天的换牙庆祝会上，小朋友们了解了很多关

于牙齿的小秘密，知道了换牙就代表着长大了，还知道了

如何保护好我们的新牙齿，老师看到小朋友们都特别开心。

五、活动延伸

请小朋友去科学区，探索一下牙齿的其它秘密。