教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【模拟题】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.声音产生的根源是（??）。

A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动

2.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的（???）有关。

A.高度??????B.长度??????C.刻度

3.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。

A.胃和小肠????B.口腔????C.食道

4.人在运动后，呼吸会加快，心跳会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

5.口腔是我们的（??）器官。鼻子是我们的（??）器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

二.填空题(共5题，共24分)

1.物体的（???）、（???）、（???）对音高有影响。

2.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

3.人的（???）聚集、传递声音，（???）接收声音、产生振动、且传递振动到内耳；（???）能把振动转化为神经信号传递给大脑。

4.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（???），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（???）。

5.声音的产生是由（???）引起的。

三.判断题(共5题，共10分)

1.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（??）

2.当雨落入水中，水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。（??）

3.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。（??）

4.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低，此时他应该用更大的力拉动琴弓。（??）

5.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

2.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.简答题(共5题，共25分)

1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

2.请说一说火箭是靠什么飞行的？

3.人体有哪些呼吸器官？

4.为什么说“一个巴掌拍不响”？

5.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

六.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。

七.综合题(共3题，共32分)

1.下面是钢尺伸出桌面的长度。振动的快慢与声音的高低之间关系的记录表，填表并解决问题。

1.用“高、低、较高、较低”四个词语完成表格。

2.对应钢尺伸出桌面的长度（尺长），把声音的高低（音高）部分涂成阴影，制成柱形图。

3.分析柱形图，发现尺长越短，振动得越（???）声音越（???）尺长越长，振动得越（???）声音越（???）。

4.由以上结论可以推测，用同样的力量敲击粗细相同、长短不同的两块铝片，长铝片发出的声音（???），短铝片发出的声音（???）。

2.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。

（1）我的预测：小车运动的距离可能与（???）有关。吹得越大，产生的反冲力越（???），小车运动得越（???），行驶的距离就越（???）。

（2）实验验证，完成表格。

（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？

①（???）；②（???）。

（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（???）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（???）的力，这个力叫（???）。

3.认识声音的高低强弱。

（1）认识声音的强弱

（2）声音的高低变化

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.A

4.A

5.A

二.填空题

1.大小；长短；粗细

2.长短；粗细；松紧

3.耳郭；鼓膜；听觉神经

4.摩擦；摩擦力

5.振动

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.有利于人体骨骼、肌