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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
幼儿园大班教案《我是爱牙好宝贝》
幼儿园大班教案《我是爱牙好宝贝》
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，
借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来
了，教案应该怎么写？下面是为大家收集的幼儿园大班教案《我是
爱牙好宝贝》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1.理解牙齿安康的标准，知道蛀牙的原因。
2.懂得要保护自己的牙齿，养成4个护牙好习惯。
3.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5.了解保持个人卫生对身体安康的重要性。
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懂得要保护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
理解牙齿安康的标准，知道蛀牙的原因。
一、导入
1.老师：我们班的小朋友是不是非常喜欢猜谜语呀?
张老师今天请小朋友猜一个谜语，竖起你的小耳朵认真的听，
如果你猜出谜底，请你把你的小手举起来。
小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早起刷干净，结结实
实不爱坏(牙齿)
二、安康的牙齿的标准
1.让幼儿自己说自己认为安康的牙齿是什么样的?
师：我们小朋友真棒，答案被你们猜出来了，是牙齿。关于牙
齿的秘密你知道多少呢?我现在来考考你们，好不好?
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
师：你们知道什么样的牙齿是安康的吗?(你认为的){请个别幼
儿答复}
2.请牙博士为幼儿解答
师：小朋友说的都很有道理，但是你们说的有的地方不全面，
今天张老师请来了一位比较有权威的牙医来到我们幼儿园，我们先
来认识一下吧，他就是牙博士，我们来用热烈的掌声欢迎欢迎他，
我们一起来听一听牙博士他认为什么样的牙齿才是安康的?
(1)牙齿干净
(2)没有蛀牙
(3)不会疼痛
(4)牙龈颜色正常
(5)没有出血
3.请小朋友想想自己的牙齿是不是安康的
师：现在请小朋友根据牙博士刚刚说的那几点，想一想你自己
的牙齿是不是安康的?我请你来说一说，你的牙齿是安康的吗?为什
么不是安康的?
{请个别幼儿答复，引出蛀牙}
三、关于蛀牙的形成
师：我们班有许多的小朋友的牙齿都不是安康的，有好多小朋
友有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形成的吗?
{请个别幼儿答复，说出自己的想法}
师：我们一起来看一看蛀牙是怎样形成的?
{播放蛀牙形成视频}
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
进展总结：如果口腔不干净，牙齿外表会堆积大量的细菌，细
菌在食物中的糖的帮助下，产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进
展破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。
四、探索解决蛀牙的方法
师：你们都知道了蛀牙的原因，可不可怕呀?那我们一起来想想
方法，把这些细菌消灭掉，你们来讨论一下，有哪些好的方法可以
帮助我们保护牙齿?
{请幼儿来说一说}
师：我们一起来听听牙博士是怎么告诉我们小朋友的?
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