2025年幼儿园《花儿朵朵》小班教案11篇 .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

幼儿园《花儿朵朵》小班教案11篇

幼儿园《花儿朵朵》小班教案1

花儿与蝴蝶

班级：小班

课时：二课时

活动内容：绘画、折纸

一、设计思路：《花儿与蝴蝶》是一次绘画与折纸相结合的美术

活动，根据小班幼儿的年龄特点和绘画水平，主要活动方式是幼儿在

教师的帮助下完成小草的绘画，再学习利用彩色纸折出花朵，粘贴于

小草上，组成一幅独特的画。活动中幼儿感受绘画色彩的美丽，体会

折纸带来的乐趣，同时也促进了幼儿小手肌肉的发展与协调能力。幼

儿从自己制作的这一幅形式别样的画中获得满足感，成功感，有探索

其他材料作画的兴趣。

二、活动目标

1.认知目标：幼儿通过活动了解到小草叶子的生长有疏密关系，

花朵的粘贴也要注意同样的问题。

2.能力目标：

（1）幼儿学会花朵的折法，能够独立完成折花朵；

（2）幼儿能够在老师的帮助下学会小草的简单画法，知道叶子的

固有色；

（3）活动后幼儿有能够完成一小幅类似的折纸作品的能力。情感

目标：通过活动幼儿有探索不同材料作画的兴趣，并喜欢艺术活动，

热爱美术。

三、活动重难点

重点：幼儿学会折花朵；

难点：幼儿了解把握小草的疏密关系。

四、活动准备

教师准备：两幅折好的折纸示范画（向幼儿展示）；一大幅完成

了一半的小草绘画（幼儿完成另一半，供幼儿粘贴花朵）；38张大小

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

不同的彩色折纸（正方形）；教师示范用的折纸两张（较大，颜色鲜

艳以吸引幼儿）。

幼儿准备：无

五：教学过程

（一）导入：

1.说手指游戏《什么是幸福》。

（目的：游戏使幼儿注意力回到课堂。）

2.教师一一展示范画，和幼儿共同欣赏并提问幼儿。

提问：

（1）这两幅画和我们以前做的画有什么不一样的地方?(叶子是画

的，花儿是用纸折的)

（2）小朋友们这幅画漂亮吗？（漂亮）

（目的:引起幼儿的兴趣，有想学习的兴趣）

（二）教学过程

1.教师示范

教师拿出一张折纸，向幼儿演示一遍花朵的折法，幼儿观察。

教师边演示边做讲解。

2.幼儿操作

教师一个步骤一个步骤的教幼儿学折花朵，幼儿跟着学。（幼儿

观察后已具备了一定的感性经验）。

教师巡回指导，给予能力弱的幼儿以及时的帮助与鼓励。在大部

分幼儿都完成后，教师拿出画好的巨幅小草的画“小朋友们花园里有

花没？”。和幼儿把折好的花送给小草。幼儿贴花之前教师讲要求：

（1）粘贴花朵时小朋友们要列队有秩序上前来贴，贴完后悄悄的回到

自己的位置上。

(2)粘贴时注意花朵疏密关系（叶子上教师提前贴好了双面胶）。

(3)一幅绘画和粘贴画相结合的巨画完成了。

（三）教师总结

1.教师简单总结折花的方法，表扬表现出色的幼儿，并奖励幼儿，

为他贴上红袋鼠。

君子忧道不忧贫。——孔丘

2.巨画是谁作的?老师和所