统编版小学语文四年级上册精品作文教学课件 8.第八单元 习作：我的心儿怦怦跳.ppt

佳作共赏第一次学游泳王海芹开门见山开篇文字简洁，引出下文第一次学游泳的事情。心理描写写出了“我”的顾忌，准确传神。无数的“第一次”触动着我的心扉，在我成长的路上留下了一个个脚印，而最让我难忘的是第一次学游泳。那天，骄阳似火。表哥嚷嚷着要去游泳，从没去过游泳馆的表妹硬要拉上我去凑热闹，可我心里直犯嘀咕：游泳那么危险，下水会不会呛水呀？用词准确“瑟瑟发抖”写出了“我”初到游泳馆时的表现。进入游泳馆后，表妹欣喜若狂，拿着游泳圈就下水了。表哥怕她遇到危险，紧随其后也下了水，而我这个“旱鸭子”，抱着游泳圈站在游泳池旁“瑟瑟发抖”。这时，表哥偷偷游到游泳池旁，一把把我拉下了水。我吓得魂飞魄散，挣扎中呛了好几口水，脸憋得通红，心中充满了恐惧。心理、动作描写细致地描写出“我”想游泳又不敢游的样子。我扶着扶梯在水中待了一会儿，紧绷的神经开始慢慢松弛了。看着别人在水里嬉戏、玩耍，我的心里也痒了起来，手稍稍松动了，但我又想起刚刚呛水时难受的感觉，不由得又抓紧了扶梯。我抬头一看，小表妹在水中游得正细节描写生动的细节描写，再现了当时的情景，记叙了自己克服恐惧、学习游泳的过程。正起劲儿。我开始鼓励自己勇敢地“迈”出第一步，一只手渐渐松动，学着表哥的样子游了出去。表哥看我开始试着游，就过来教我。在表哥的指导下，我慢慢地学会了一些技巧，心里也不再害怕了。终于，我能套着游泳圈独立地在水中游泳了。点明主题结尾总结了这次经历带给“我”的收获，点明了主题。嬉戏中，我忽然想到：如果我没有勇敢地“迈”出第一步，就不会发现游泳的乐趣；如果我没有克服恐惧，就不会发现学游泳其实并不是一件难事。第一次游泳的经历让我终生难忘，并不是因为它好玩儿，而是因为它让我明白了人要有面对困难的勇气。这篇习作取材于小作者的真实经历，字里行间流露出积极的生活气息。文中对自己初次学游泳时克服恐惧心理的过程进行了描写，细致地描写了“我”第一次学游泳时的种种表现，让人读后如身临其境。习作结尾属点睛之笔，语言朴实，含义深刻，给人以启示。名师点评走夜路罗安宁交代起因开头交代了走夜路的原因，引出下文。“哎呀，乐乐，你要跑哪儿去呢？”我透过窗户看到我家的大笨狗乐乐挣脱链子跑出去了！我赶紧跑下楼去追乐乐。“天哪！我怎么忘带手电筒了？唉，我这个笨脑子。”我一边追乐乐，一边用手敲脑袋。一眨眼，乐乐就不见了踪影，我放慢脚步，开始地毯式地有哪些信誉好的足球投注网站。环境描写表现出夜晚的黑暗和寂静。天已经黑透了，没有月亮，路灯昏暗。我在黑暗中瞪大眼睛寻找着，大声叫着：“乐乐，乐乐……”可是回答我的只有风吹树叶的“沙沙”声和风擦过窗户发出的“呜呜”声。我吓得惊出一身冷汗，我在心里默默给自己加油。忽然，我发现旁边的树丛里有一双绿莹莹的眼睛，我紧紧地盯着它，腿直打哆嗦。“喵……”一声猫环境描写营造出一种可怕的氛围。叫传来，我吓得赶紧往小路跑。跑了一会儿，我突然停了下来，心想：我为什么要跑呢？不就是一只猫吗？我稳稳神继续往前走，风“呼呼”地吹，树叶“沙沙”地响，还有不知名的昆虫的叫声，灯也在忽明忽暗地闪，怎么越看越像鬼片里的恐怖场景。我向四周看了看，顿时心尖儿一颤一颤的，冷汗直冒。我赶紧小跑起来。跑着跑着，我发现旁边一个阴暗的角落里有一团类似人的黑影，不会是坏人吧！我刚想转身跑，“汪！汪！”哦，原来是乐乐！我赶紧把拴狗的链子套在它的脖子上，拉着它往回走，忽然又听到身后传传来“嗒嗒”的脚步声，我吓得身子都抒发感受结尾简洁，用一句话表达了自己走夜路的感受。僵住了，没等回过神，我撒腿就跑。“是我，你跑什么呀！”我仔细一听，是爸爸的声音。原来，是爸爸出来找我了。这次走夜路还真是恐怖，不过还好，有惊无险。名师点评小作者开头交代了走夜路的原因，引出下文。中间按事情发展的顺序写了自己第一次走夜路的经过。小作者把走夜路的经过写得一波三折，并用生动细腻的环境描写以及细致的心理描写，将第一次走夜路的情景描写得活灵活现，很有感染力，让读者的心也跟随文章波荡起伏。结尾表达了走夜路的感受，突出了文章中心。我的心儿怦怦跳语文四年级上册习作第二课时第一课时任务：记录心跳时刻回忆心跳时刻活动1你有过这样的经历吗？班级故事会班干部竞选参加百米比赛登上领奖台参加班干部竞选一个人走夜路第一次当众讲故事在出站口等待久别的爸爸归来你当时的心情是怎样的？愤怒忧伤……让我心儿怦怦跳的事情是一个人走夜路，当时的心情特别害怕。让我心儿怦怦跳的事情是参加百米赛跑，当时的心情特别紧张。