2025年三十年教龄感言 .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

三十年教龄感言

篇一：三十年教龄感言

nbsp;“从教三十年”是教师生涯的一个光荣的里程碑。为

了弘扬人民教师教书育人的高尚品格，鼓励教师终身从教，

进一步增强教师及教育工作者的光荣感和使命感，县教育局

工会长期以来坚持举办年满“三十年”教龄人员的表彰活动。

今年，我荣幸的获得了三十年教龄荣誉证书。从教三十年，

亲身体会到教师这个职业，既能让人始终保持着青春活力，

又不断地对自身提出挑战。能始终坚守教师这个职业，是对

教育的热爱，对社会的一份责任。我们应该珍惜这份经历，

尊重这段历史，坚守这份责任。“育苗有志闲逸少，润物无声

辛劳多”，一个热爱教育事业的人，要甘于寂寞、甘于辛劳、

甘为人梯。要多与学生进行情感交流，做他们的知心朋友，

多一份爱心、多一份赞美、多一份微笑，在学习和生活细节

上关心孩子们，使他们愉快的学习，健康的成长。满30年

教龄不等于退休，后面还有几年的工作要做，一定要继续发

扬园丁精神，做好传帮带，把我们的事业发展下去。永保坚

守教育岗位的那份执着，做一名人民满意的教师。

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

三十春秋一瞬间，自知日头过中天。

教书育人谁怜苦，浇园摘果自觉甜。

欲耐严寒多品淡，愿培新绿少图闲。

天若酬勤勿忘我，终生执着不思迁。

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篇二：三十年教龄感言

2014年金秋9月，收获的季节，第30个教师节表彰大

会上，全院教师又目睹三位教龄30年的老教师上台领

奖――“三十年教龄奖”，他们分别是我院基础医学部病理教

研室戴建民老师、护理系预防与生化教研室钱伟光老师、

护理系儿科教研室陈宇老师，我们都给予了最热烈的掌声。

这个奖项的设立是我院长期的传统，学院出台有文件明确

规定这个奖励政策，在每年教师节，基本都有1－3个在

我校教学达30年的老教师获得这个奖，他们和获得评选

优秀教师、优秀班主任、优秀工作者等奖励的教师一起，

都是我们全体教职工的榜样。

此时，我又想起见证过的、同样不会令人忘记的许多位获

得过“三十年教龄奖”的优秀教师：冯荣光、邓荣尧、雷福

华、方碧、唐林德、刘武标、魏秀英、章迪穗、刘德招、邓

仕庆等等，他们都给学院和后辈留下宝贵的精神财富。我

们敬重的不仅是他们30年的教育工作，坚守三尺讲台30

年，为学院贡献了一生精力，教育和培养了数以千计的医学

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

临床实用人才，也为他们的品德折服，敬佩他们为人处世

风格，治学严谨的态度。作为一个普通教师，我认为这些

前辈老师们都有许多值得我们后辈学习的地方，希望我们大

家共同努力，接好接力棒，为学院的未来发展作出自己应

有的贡献。

当前，我院正值从中职卫校升格到卫生职业技术学院的转

型期，一线教师中有一半是新近招考进来的，其中大部份

是第一次走上讲台的非师范类人员，他们需要榜样带领，需

要认识教师职业的光荣，需要一颗为医学教育奉献的心。

“三十年教龄奖”的设立和颁奖活动，正好给他们上了真实

的一课，他们肯定会得到很深刻的认识。在此，我作为一名

老教师，谈谈几点感想。

表率。30年为人师表，做好传帮带工作，师德代代传，共

同为学校创造美好明天而努