小学三年级数学应用题大全附答案（培优b卷）.docxVIP

小学三年级数学应用题大全

一.解答题(共50题，共315分)

1.下面是明明星期天上午的时间安排表。

（1）明明看书用了多少时间？

（2）明明11：00在做什么？

（3）你还能提出什么数学问题，并解答。

2.蔬菜公司将运来大批蔬菜，见记录表：

（1）如果需要1000千克蔬菜，该怎样选择？（写出三种）

（2）一辆载重3000千克的货车能一次将这批蔬菜全部装下吗？

3.参观海洋馆。

（1）实验小学三（1）班有66名学生，全部去参观海洋馆，一共需要多少钱买门票？

（2）如果组织全校的298名学生去参观，一共需要多少钱？

4.小刚看的页数是小明的多少倍？

5.

(1)一辆自行车比一盏台灯贵多少元?

(2)一个电饭煲比一件上衣便宜多少钱?

6.星期日，妈妈要去几个地方办事。

（1）从医院到儿童乐园有多少千米？

（2）从书店到商场有多少米？

（3）你还能提出什么问题？并解答。

7.周末，小丽跟妈妈去看电影。

（1）电影放映了多长时间？

（2）小丽看完电影回到家用了多长时间？

8.看下图回答。

（1）小华从家到体育馆比从学校到体育馆远多少千米????

（2）小华从家到学校，走哪条路最近?是多少千米?请在图上把它标出来。

9.购物。

(l)买一条裤子和一件衣服共花多少钱？

(2)一部电话比一个凳子贵多少钱？

(3)买一辆自行车和一部电话600元钱够吗？若不够，还差多少钱？

10.植树节时,三年级植树棵数如下:

（1）植的杨树的棵数是松树的几倍?

（2）你能提出一个用除法计算的问题并解答吗?

11.我会缴费。

（1）妈妈大约带多少钱去交这三项费用？在合适的答案后打“√”。

300元（??）??400元（??）??500元（??）

（2）这三项费用共多少元？

12.星期六上午，小明要做的事有：去超市买东西、书店买书、医院看望奶奶。

①写出小明两种行走路线。

②计算一下最近的路线是多少米？

13.一个正方形被两条直线分成4个长方形，这4个长方形的周长和是200厘米，原来正方形的周长是多少厘米？

14.下图是由一个边长是7厘米的大正方形和一个边长是2厘米的小正方形拼成的，求它的周长。

15.

（1）买一台收音机和一台风扇一共用去多少元？

（2）买一台风扇比一台空调便宜多少元？

16.小伊是什么时间开始画画的？

17.乘车。

（1）这6只动物能一起乘车吗？

（2）哪些动物能一起乘坐这辆车？

18.下面6张纸片能组成一个长方体吗？

（1）先想一想，再剪出相同大小的纸片试一试.

（2）能将这个长方体的草图画在下面吗？

19.

（1）买这些东西准备900元钱够吗？

（2）买这些东西应付给售货员多少钱？

20.上衣和裤子分别便宜了多少元？

21.下面是大家超市的一张记录单。请帮超市阿姨算一算。5月4日晚上盘点时还有多少千克苹果？

22.一条绳子长3米，捆第一个盒子用了75cm，捆第二个盒子用了80cm。

（1）3米等于多少厘米？??

（2）捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子？??

（3）这条绳子还有多长？?

23.

上午接了397个订单，下午比上午多接了126个订单。

(1)今天一共接了多少个订单？

(2)实际比预计多接了多少个订单？

24.星期天，小红要到小丽家做客，小丽告诉小红：“我家住在森林路，你把1、2、3、4、5这5个数分别填在的5个口里，求出最大的差，就是我家的门牌号码。”这下可把小红难住了，你能帮小红算出小丽家的门牌号码吗？

25.下面是一组商品的价格。

（1）电饭锅和自行车一共需要多少元钱？

（2）自行车比电风扇多多少元钱？

（3）你还可以提出什么数学问题？自己解答。

26.妈妈计划在商场给自己买一条裙子，给儿子买一件上衣。500元够买下面哪两件？大约能找回多少元？（写出一种情况）

27.估一估，剩下的铁丝还够做一个玩具自行车吗？

28.果农王叔叔家今天摘苹果54吨，用家里的货车已经运往农贸市场4次，还剩6吨没运，平均每次运多少吨？

29.

妈妈买了一条裙子，付给营业员100元，找回60元，一条裙子多少元?

30.解答题。

（1）一共有多少袋麦子？

（2）麦子比稻谷多多少袋？

31.解答题。

（1）参加科技小组有多少人？

（2）参加体育小组的人数是科技小组的几倍？

32.你知道强强家明天什么时候吃午饭吗？

33.

（1）一个衣柜比一个电饭锅大约贵多少元？

（2）爸爸要买一个衣柜，一个电饭锅和一盏台灯，一共要花多少元？

34.购物。

自行车：428元??电饭煲：299元

（1）买一辆自行车和一个电饭煲大约要多少钱？

（2）爸爸带900元买这两样够吗？

35.根据下列表格回答问题，

（1）二（4）班的图书比二（1）班大约多多少本？

（2）哪两个班的图书合起来最接近300本？

（3）你还能提出什么数学问题？并解决