2025年小班国庆节主题班会教案 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

小班国庆节主题班会教案

小班国庆节主题班会教案

一、教案目标：

1.了解国庆节的由来和意义；2.培养幼儿的国家意识和爱

国情怀；3.增强幼儿的集体荣誉感和凝聚力；4.提升幼儿的思

维能力和想象力；5.通过班会活动，促进小班儿童的全面发

展。

二、教学内容：

1.国庆节的由来和意义；2.国旗和国徽的含义；3.国庆节

庆祝活动；4.国庆节手工制作。

三、教学步骤：

1.导入（5分钟）

教师播放一段国庆庆祝活动视频，让幼儿感受到国庆氛

围。

2.新课呈现（10分钟）

（1）教师出示国旗和国徽图片，向幼儿介绍国旗和国徽

的图片，让幼儿感受国家象征的力量。

（2）教师讲解国庆节的由来和意义，引发幼儿对国庆节

的思考和讨论。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

3.启发讨论（15分钟）

教师和幼儿一起讨论国庆节的什么日子、国庆节有哪些庆

祝活动、国庆节有哪些象征等问题，鼓励幼儿积极参与讨论和

思考。

4.活动设计（30分钟）

（1）国庆节主题游戏

教师组织国庆节主题游戏，如带领幼儿进行国旗寻找游戏、

国歌唱游戏等，让幼儿通过游戏方式体验国庆节的快乐和主

题。

（2）国庆节手工制作

教师为幼儿准备国庆节手工制作材料，如五星红旗、国庆

花环等，引导幼儿用自己的想象力和创意制作属于自己的国庆

节艺术品。

5.总结反思（10分钟）

教师与幼儿一起总结本次班会学到的知识和体验的乐趣，

鼓励幼儿表达自己对国庆节的感受和想法。

四、教学资源：

1.国旗和国徽的图片；2.国庆庆祝活动的视频；3.国庆节

手工制作材料。

五、教学评价：

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

1.观察幼儿在班会中对国庆节的表达和参与程度；2.观察

幼儿在手工制作中的创造力和表现；3.观察幼儿对国旗和国徽

的理解。

六、教学反思：

通过本次小班国庆节主题班会，幼儿通过听、说、看、做

等多种方式，了解国庆节的由来和意义，体验国庆节的快乐和

主题，提升了对国家的认知和情感，培养了他们的爱国情怀和

集体荣誉感。手工制作活动则培养了幼儿的动手能力和创造力，

增强了他们的想象力和审美观。通过班会活动，促进了小班儿

童的全面发展。但是，在活动设计过程中，需要根据幼儿的实

际情况和兴趣特点进行合理调整，确保活动的趣味性和教育性。

同时，教师要逐步提高幼儿参与班会活动的积极性，培养他们

的思维能力和自主学习能力。