2025年年级上语文5《七律_长征》优质精品公开课教学设计] .pdfVIP

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

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[【统编人教版】六年级上语文5《七律·长

征》优良精选公然课教课方案]

5《七律·长征》优良精选公然课教课方案

【教课目的】知识与能力:1.会写“律、崖、渡、索”4个生字,理解

“远征、等闲、逶迤、澎湃、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开

颜、万水千山”等词语的意思。

2.有感情地朗诵这首诗,背诵全诗。

过程与方法:认识诗歌粗心,抓住要点词句领会红军的乐观精

神。

感情态度与价值观:感觉红军长征过程中经历的困难险阻,领会红

军战士大无畏的革命英豪主义精神和革命乐观主义精神。

【教课重难点】认识诗歌粗心,感觉红军长征过程中经历的困难险阻,

领会红军战士大无畏的革命英豪主义精神和革命乐观主义精神。

【教课准备】多媒体课件

【课时安排】1课时

【教课过程】一、揭题导入,认识七律。

1.出示课件1:今日我们学习毛主席写的一首诗《七律·长征》。

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

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读课题,你发现了什么?七律是诗体名,它有什么特色?2.七律是七言律

诗的简称,每一首诗是8句,每一句7个字,第2、4、6、8句最后一

个字需押韵。

3.若让大家用一个字来形容长征历程,你会用哪个字?(难)长征途

中红军历经了很多劫难,这是一条漫漫长征路。此刻再来读读课题,

你会用什么语气读?(深情):七律·长征(迟缓):七律·长征设

计企图:激发兴趣,认识七律诗的特色。

二、朗诵感知,认识内容。

1.细读三遍诗。

有一句老话:苦不苦,想想长征二万五;累不累,看看革命老长辈。

请同学们必定要好好读读这首诗!第一遍注意诗中的生字词,争取读得

字正腔圆。后两遍读通畅,读出诗句的停留。

2.指名读诗,教师正音。

3.齐读。出示课件2:红军/不怕/远征难,万水/千山/只等闲。

五岭/逶迤/腾细浪,乌蒙/澎湃/走泥丸。

金沙/水拍/云崖暖,大渡/桥横/铁索寒。

更喜/岷山/千里雪,全军/事后/尽开颜。

设计企图:读通读顺诗歌,是入境悟情的基础。

三、自主研究,明确诗意。

1.默读,思虑粗心。

出示课件3,想想,这首诗大体是什么意思?思虑完后在小组内

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

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