2025年语文听评课优缺点及建议 .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

语文听评课优缺点及建议

1、优点：强调读书姿态等学习习惯，授课内容预备充分，讲课

耐心细致，循循善诱。建议：有些问题可以针对差生重点检查，准时

得到反馈。

2、优点：通过观看图片导入新课，在授课过程中与学生互动，

能抓住教学重难点。建议：本节课最适合小组合作学习，相互检查，

学习效果会更好;另外授课时要关注学生听讲状态。

3、优点：预备充分，教学思路清楚，有很好的互动，有讲有练。

听讲纪律较好。建议：课堂较平淡，可以尝试大胆放开学生，给学生

更多的空间。

4、优点：充分利用小组的学习优势，把问题抛给学生，通过查

字典、小组讨论等形式，达成学习目标。课文分析透彻，并因势利导。

建议：多提问一些后进生，或者采用练习的方法巩固所学内容。

5、优点：结合例子学习单复数，印象深刻。激励学生用英语表

达，带着问题学习课文，提出明确要求。建议：多提问一些后进生，

达到全员参与。

6、优点：整堂课学习气氛深厚，用激励性的语言调动积极性，

关注学习习惯培养。让学生动手拨计算器，直观获得所学知识。让学

生相互问答，培养表达力量。

7、优点：课堂用语用英语，培养口语表达力量。注重朗读，细

心指导分析课文。学习气氛较好。建议：小组合作学习安排不够具体，

可以形成互帮小组，相互促进。

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

8、优点：与学生注重沟通，分析课文时注重引导，训练朗读力

量。建议：导入较平淡，安排课堂环节要先学生字再讲解课文为好，

朗读时教师先要做示范，要关注学生学习习惯。

9、优点：擅长引导，揭示规律。精讲多练，学生听讲状态较好。

建议：要照看到全体，可以采用小组沟通加深对知识的理解。给学生

更多的思考的时间，达到知识的学以致用。

10、优点：采用猜谜的形式导入，吸引学生留意力。教学生字新

词讲究方法，指导细致。重视朗读，提升学生朗读表达力量。建议：

阅读课教学中，教师尽量放手让学生通过自己思维解决问题。

语文听评课优缺点及建议

1、教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学生思考，但师生

双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提

示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。

2、基础理论扎实，专业知识面广，教学中无科学性错误，详略

得当，布局合理，字迹工整规范。仪表端庄，教态自然，举止大方。

对教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清楚，容量适度，环节

连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系，重点突出，难点把握准确，课

堂结构设计符合学生的实际。

3、教学目的全，准，科学性强，切合实际。教学重点明确，突

出重点的方法恰当、有效。教学难点找到，解决的方法恰当、有效。

教学内容信息量最大，教学结构安排科学，从容自然，有张有弛。教

学过程体现两性（工具性和人文性），两种积极性（教师的教和学生

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

的学）调动了学生。教学方法机敏有效，课堂反馈渠道畅通无阻，形

式多样，方向多维，矫正准时有效。

4、课堂上，为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围，让人感

到亲切、自然。应当说，这是一节重过程、重创造、重生