2025年幼儿园大班健康教育教案《保护牙齿》含反思(真题9篇) .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

幼儿园大班健康教育教案《保护牙齿》含反思（通用9篇）

幼儿园大班健康教育教案《保护牙齿》含反思（通用9篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，

编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的幼儿园大班健康

教育教案《保护牙齿》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班健康教育教案《保护牙齿》含反思篇1

活动目标：

1、知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的

意识。

2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

3、引导幼儿对数字产生兴趣。

4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关

系。

活动准备：

材料准备：录像资料、图片等。

活动过程：

一、创设情境，引入主题——小朋友，今天老师带来了两位客人，

她们和你们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗？（图片）

——她们长得像吗？可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好

看？为什么？

小结：看来，小朋友们都喜欢姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才

能像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢？这节课，我们就来学习

《保护牙齿》。

二、活动探究，了解正确的刷牙方法讨论：在换牙后，为什么有

的小朋友牙齿长得那么好，而有的却长得那么难看呢？

实验：品尝黑芝麻糖，互相观察牙齿表面的变化。漱口，观察杯

子里的漱口水的变化。

小结：我们发现漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢？

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

刷牙是保护牙齿的另一种好办法。

三、深入讨论，全面护牙——小朋友，你们觉得保护牙齿做到正

确刷牙就够了吗？再想一想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意？

小结：

1、不能在睡前吃甜食。

2、不能乱咬硬物。

3、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。

4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。

5、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常

萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整

齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身遗憾。

教学反思：

通过学习，幼儿了解蛀牙形成的原因以及对人身体的危害，幼儿

还掌握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的卫生习惯，收到良

好的效果，整个教学活动层层递进，从材料，形成到组织的各个环节，

教师的语言以及幼儿的表现等，都是个性化浓郁的，不断激发孩子欲

望的，孩子主动探索主动学习发现知识的一次活动。总之，是把枯燥

的科学活动和其他领域有机的结合在一起，达到了整合的目的。

幼儿园大班健康教育教案《保护牙齿》含反思篇2

活动目标：

1.引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀

牙齿。

2.使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的

刷牙方法。

3.通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。

重点难点：

掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。

活动准备：

1.被醋浸着的蛋壳和