2025年幼儿园大班健康教案《爱护牙齿教案》及教学反思教案及反思 .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

幼儿园大班健康教案《爱护牙齿教案》

及教学反思教案及反思

活动设计背景

□由于我班的幼儿在进行身体健康检查时，医生发现一部分幼儿的牙齿变

成耦齿了。于是为了让幼儿知道怎样爱护自己的牙齿而设计的活动，让故事内

容和幼儿自身体验相溶合达到活动目标。

□活动目标

□1、了解隅齿形成的原因和预防辐齿的知识。

□2、掌握正确的刷牙方法，认识早晚刷牙的重要性。

□3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

□4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

□5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

□教学重点、难点

□1、重点：知道牙齿的重要作用，学会刷牙的正确方法。

□2、难点：通过本次活动引起幼儿对牙齿爱护的重视，达到爱护牙齿的作

用。

□活动准备

□1、牙模具一只，主题活动录音带学前班2（秋季）一盒，录音机一台。

□2、活动前两天把鸡蛋浸泡在醋里（师生都有），每人一面镜子

□活动过程

□（一）谜语导入

□认识牙齿

□1、孩子们，你们喜欢猜谜语吗？

□2、今天老师就带来了一个谜语，看谁聪明又能干，能很快猜出来。

□4、生猜

□5、孩子们真聪明！牙齿的本领可大啦，你们知道牙齿可以做什么吗？

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

饭、嚼东西、说话也离不开牙齿，牙齿还影响美观）

□6、师小结：牙齿有这么多用处啊，那我们可要好好的爱护我们的牙齿了。

□（二）了解牖齿的形成

□1、如果我们的牙齿坏了，变成牖齿了会怎么样呢？

□2、请幼儿倾听故事《没有牙齿的大老虎》，回答问题：老虎的踽齿是怎

样形成的你呢？老虎为什么没有牙齿了？

口让幼儿回答后，知道糖果虽然好吃，但不宜多吃，要注意口腔卫生，吃

糖后要漱口或刷牙，不含着糖睡觉。

□3、请幼儿拿出课前准备好的醋泡鸡蛋“”小实验。

□师引导幼儿了解，精齿是由于口腔卫生不好，细菌繁殖所致。

□（三）爱护牙齿的方法

□1、孩子们有耦齿吗？请你们拿出镜子，看看自己有没有牖齿？（师提醒有

辐齿的幼儿去看牙医；表扬没有踽齿的幼儿，并鼓励他们继续爱护牙齿。）

□2、小组讨论：如何预防耦齿？并与其他组交流。

□3、师总结：牙齿是保护我们的健康卫士，所以我们从小就要学会爱护牙

齿。牙齿的成长不但需要营养，平时不挑食，多吃鱼、蛋、深色蔬菜、水果、

豆类；平时要养成早晚刷牙的好习惯，少吃甜食和含糖的饮料等等。

□（四）学习刷牙，掌握方法

□师：刷牙很重要，但不正确的刷牙会损害健康的牙齿（出示牙模具）

□幼儿上台演示自己平时刷牙的方法

□幼儿评判这样刷牙是否会损害牙齿

□拿出镜子观察自己的牙齿

□小组内交流正确刷牙的方法

□引导总结正确刷牙的方法

□（五）读唱《刷牙歌》

中结束活动。

□附故事:

2

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

□没有牙齿的大老虎

□大老虎的牙齿真厉害。

□大家都害怕老虎，只有狐狸说：我不怕，我还能把老虎的牙齿全拔掉“