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2025年幼儿园大班健康教案《换牙我不怕》含反思 .pdfVIP

2025年幼儿园大班健康教案《换牙我不怕》含反思 .pdf

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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》

幼儿园大班健康教案《换牙我不怕》含反思

幼儿园大班健康教案《换牙我不怕》含反思

作为一位优秀的人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教

案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教

案是怎么写的吗?下面是小编整理的幼儿园大班健康教案《换牙我不

怕》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班健康教案《换牙我不怕》含反思篇1

活动目标

1、能关注自己换牙的过程,懂得换牙是一种正常的生理现象,不

必担心害怕。

2、了解乳牙和恒牙的区别,知道要保护好新长出来的牙齿。

3、学习保护新牙的正确方法。

4、初步了解健康的小常识。

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

活动准备

记录表人手一份、展板2块、教学课件。

活动过程

一、换牙记录表

幼儿填写自己换牙记录表并与同伴交流,了解伙伴的换牙情况。

1、谈话引入

师:小朋友你们换牙了吗?今天老师带了一张换牙记录表,请你

们把自己换牙的情况记录在这张表上,然后告诉旁边的伙伴。

2、出示换牙记录表幼儿观察记录并互相讲述

师:你和你的好朋友换牙记录表一样吗?哪里不一样?(引导幼

儿观察小朋友的换牙记录)

3、集体观察小朋友的换牙记录。

我们班上哪些小朋友已经换牙了?换了几颗牙齿?

二、你害怕换牙吗

谈话“你害怕换牙吗”?让幼儿知道换牙是一种正常的生理现象。

1、换牙时你们心里害怕吗?为什么?换牙的时候有什么不方便?

拔牙的时候发生什么有趣的事?

2、没有换牙的小朋友,你想换牙吗?为什么?

3、小朋友为什么要换牙?换牙好不好?

4、师幼共同小结:人长到五六岁时就开始换牙、换牙说明我们长

大了,我们应该感到高兴,没有换牙的小朋友也不要着急,更不要害

怕,换牙是一件很正常的事情,没过多久你们呢就回换牙了。

三、结合教学课件

了解乳牙和恒牙的区别及保护牙齿的方法。

(1)观看片断一知道换牙过程及了解乳牙和恒牙的区别。

师:这位奶奶牙齿怎么了?老奶奶牙齿掉了还会再长出来吗?小

女孩又会对奶奶说什么呢?

(2)观看片断二知道怎样保护牙齿并会辨别对与错。

师:这个小女孩在做什么?她这样做对吗?

太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》

1、这个小男孩在做什么?她这样做对吗?应该怎样做?

2、这个小女孩在做什么?她这样做对吗?应该怎样做?

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