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河南省上街区内部使用《高等教育心理学》资格考试题库【培优B卷】

第I部分单选题（100题）

1.外控型人格者,()

A:认为成功是个人努力的结果

B:遭遇压力事件后很少怨天尤人

C:认为命运主宰人的生活

D:体验到的压力强度较低

答案：C

2.发展性咨询对象是()的求助者

A:确诊神经症

B:寻求职业生涯规划

C:躁狂发作

D:解决是否离婚问题

答案：B

3.如果对心理咨询的效果进行客观研究,错误的做法是()。

A:设对照组

B:随机安排

C:主观评分

D:进行随访

答案：C

4.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。

A:有利于咨询师收集材料

B:可使求助者感到满足

C:有利于咨询师自我表达

D:建立良好的咨询关系

答案：D

5.人格特质理论的创始人是()。

A:F.H.奥尔波特

B:G.W.奥尔波特

C:科斯塔

D:卡特尔

答案：B

6.将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程”

的心理学家是()。

A:班杜拉

B:斯金纳

C:沃尔普

D:华生

答案：C

7.以下属于必威体育官网网址例外的是()。

A:求助者的婚外情

B:求助者患乙型肝炎

C:求助者处于抑郁发作阶段

D:求助者的姓名、住址

答案：C

8.大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()分值

A:失写症

B:失读症

C:表达性失语症

D:接受性失语症

答案：B

9.阳性强化法属于()。

A:精神分析疗法

B:现实疗法

C:行为疗法

D:完形疗法

答案：C

10.一般来说,最能吸引人的人格品质是()。分值

A:智慧

B:真诚

C:善良

D:热情

答案：B

11.童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在()分

值

A:5~6岁

B:9~10岁

C:7~8岁

D:11~12岁

答案：B

12.咨询师直接地指示求助者做某事、说某话,这种技术是()。

A:指导

B:释义

C:面质

D:解释

答案：A

13.听觉的感受器是()分值

A:三个半规管和耳石

B:前庭器官

C:听神经

D:科蒂氏器官

答案：D

14.人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做()

A:环境适应能力

B:心理活动强度

C:心理自控力

D:心理活动耐受力

答案：B

15.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()

概念。

A:替代学习

B:自我控制或调节

C:观察学习

D:自我奖赏或批判

答案：D

16.在合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法是()

A:问题解决训练

B:“产婆术式”辩论技术

C:停留于此技术

D:合理情绪想象技术

答案：B

17.让求助者观看记录有示范者或求助者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等,以减缓焦

虑或巩固良好行为的是()。

A:内隐示范

B:生活示范

C:象征性示范

D:参与示范

答案：C

18.基本上能掌握母语全部发音的年龄是()

A:3岁左右

B:2岁左右

C:8个月

D:1岁左右

答案：A

19.认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是()

A:皮亚杰

B:普莱尔

C:吴伟士

D:施太伦

答案：A

20.压力作用于个体后,会经过()系统的增益或消解。

A:认知、情绪情感、意志

B:免疫、社会支持、人格

C:认知、社会支持、免疫

D:认知、情绪情感、社会支持

答案：C

21.患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)

逐渐受损,这种症状称为()

A:情绪淡漠

B:情绪迟钝

C:情绪脆弱

D:情绪倒错

答案：B

22.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()

A:修正、改变

B:强化、巩固

C:分析

D:解说

答案：C

23.情感反应的最有效方式是针对求助者()的情感。

A:希望出现的

B:可能出现的

C:现在的

D:过去的

答案：C

24.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是()

A:自我概念与经验不协调

B:出现错误的认知

C:心理需求得不到满足

D:与客观现实不相适应

答案：A

25.阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注,甚至溺爱,剥夺了孩子的独立性,会引起更强烈的

()。

A:自尊感

B:独立感

C:自卑感

D:羞愧感

答案：C

26.阳性强化法也称为()

A:正强化法

B:负强化法

C:负惩罚法

D:正惩罚法