2025年教育经济学试卷与答案 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

教育经济学试卷与答案

《教育经济学》试卷及答案

⼀、单项选择题（本⼤题共15⼩题，每⼩题2分，共30分）

1．下列⽅法中不属于教育经济学的研究⽅法的是（D）

A．经济分析法B．教育研究法C．经济计量和教育统计法D．调查研究法

2．直接导致西⽅教育经济学诞⽣的是（B）

A．⼈⼒资本理论B．计量经济学C．马克思主义经济理论D．劳动⽣产理论

3．衡量劳动⼒的价值，主要看（C）

A．劳动⼒本⼈所需的⽣活资料费⽤所占⽐重⼤⼩

B．劳动⼒⼦⼥所必须的⽣活资料费⽤所占⽐重⼤⼩

C．劳动⼒所受教育和训练的费⽤所占⽐重⼤⼩D．劳动⼒总价值

4．⼈⼒资本的核⼼是（D）

A．⼈⼒投资B．物⼒投资C．⽣产投资D．教育投资

5．舒尔茨认为，决定⼈⼒资本与物⼒资本投资相对投资量的主要是（B）

A．投资⽐例B．投资收益率C．投资量D．经济结构

6．影响教育社会需求的因素不包括（D）

A．社会⼈⼝状况B．经济和科技发展⽔平C．政策导向D．物质⽣活需求

7．义务教育的资源配置应该由（A）

A．政府提供B．市场经济机制配置C．社会经济⽀持D．政府和市场经济机制配置共同提供8．教育投资⼤不⼀定就能适应物

质⽣产的需求，教育投资与物质⽣产过程具有⼀定伸缩性，说明教育投资具有（B）

A．周期性长特点B．弹性⼤特点C．间接性特点D．长效性特点

9．教育事业经费含在科学⽂化教育卫⽣事业经费项⽬中，最终构成（C）

A．教育基本建设经费B．教育事业经费C．社会消费基⾦D．社会积累基⾦

10.下列各项不属于反映国民经济发展状况静态指标的是（C）

A．社会总产值B．财政总⽀出C．国民收⼊增长的⽐例D．⼈均国民⽣产总值

11.衡量⼀个国家义务教育投资⽐例，主要有两个指标：⽣均教育经费和（C）

A．初等教育⽣均事业费与⼈均国民⽣产总值⽐例B．初等教育事业费占整个教育事业费的⽐例C．义务教育投资在教育投资

总量中的⽐例D．国家财政⽤于教育⽀出占国民收⼊的⽐例12.计算学⽣的机会成本，⼀般开始于（C）

A．⼩学B．初中C．⾼中D．⼤学

13.教育成果质量指标的计算公式为（B）

A．⼈才费⽤质量系数B．⼈才费⽤质量系数

C．年度教育事业费利⽤效率D．年度教育事业费利⽤效率

14.规模效益的好坏完全取决于（D）

A．教育资源的适当运⽤B．教育资源的充分利⽤C．投资与收益的⽐例D．资源部分配是否合理15.影响劳动⽣产率的因素是多

⽅⾯的，从⼤的⽅⾯讲主要有劳动⼒⼈数和（D）

A．劳动⼒熟练程度B．劳动⼒能⼒C．劳动⼒教育程度D．劳动技术装备

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

⼆、名词解释题（本⼤题共3⼩题，每⼩题5分，共15分）

16.知识经济：简称以知识为基础的经济“”，是指对知识和信息的⽣产、分配与使⽤，经济增长主

要依靠知识的⽣产率。或⼈类正步⼊⼀个智⼒资源的占有、配置、知识的⽣产、分配、使⽤（消费）为最重要的经济时代。“”

17.经济结构：主要指国民经济总系统中各个⼦系统，各部分的排列、组合和结合⽅式，具体说是指国民经济的各种成分，各

个部门以及社会再⽣产的各个⽅⾯的构成、⽐例关系和相互联系。18.教育投资：也称教育资源、教育投⼊、教育经济条件

等，是指⼀个国家或地区，根据教育事业发展的需要，投⼊教育领域中的⼈⼒、物⼒和财⼒的总和；或者说是指⽤于教育、训

练后备劳动⼒和专门⼈才，以及提⾼现有劳动⼒智⼒⽔平的⼈⼒和物⼒的货币表现。

三、简答题（本⼤题共3⼩题，每⼩题10分，共30分）

19.为什么说教育投资是⼈⼒资本的核⼼?

答：教育投资是⼈⼒资本的核⼼。说明这个问题，有⼏个具体理论观点：(1)教育投资是⼀种⽣产性投资。教育投资是使隐藏

在⼈体部的能⼒得以增长的⼀种⽣产性质活动；(2)提⾼⼈⼝质量关键是教育投资。因为各国⼈⼝的先天素质和潜在能⼒基本

上是均衡的，或者说是相近似的，但是后天获得的知识、技能和能⼒，却是有差别的，⼈⼝质量与素质是不完全相同的，其根

本原因是各国教育投资⽔平不同，社会平均教育程度不同；(3)教育投资⽐物⼒投资更有利，会带来更多的利润。就世界围来

说，有的资料表明，第⼆次世界⼤战以来，由于⼈⼒资源开发，教育投资增长，使经济增长的⽐例，达到占国民经济增长总额

的41%，有的国家还超过这个⽐例，达到60%以上

20.简述教育供求⽭盾调节的⽅式。

答：社会需求与教育供给之