2025年小学三年级语文阅读的答题步骤和技巧.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

小学三年级语文阅读的答题步骤和技巧

对于小学三年级的学生来说，阅读题是较为复杂的题型，但实际

上这个是有一定的技巧可以学习的。下面跟大家分享一些较为有用的

小学三年级语文阅读题答题技巧，希望对大家有所帮助。

小学三年级语文阅读答题技巧

(一)答题步骤

1、认真阅读，整体感知一般要求孩子至少读三遍。通常阅读一

篇文章，第一遍需要速读。答题时切忌文章都没完整的阅读过，就匆

匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整

体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。

一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为中心服务的，

都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思。解答这

类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。阅读时要

注意阅读技巧，提高阅读效率。有的学生要用“顺读法”，就是先读

短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。

小学三年级语文阅读技巧与方法

有的学生采用“倒读法”，就是先读题目后读短文，最后寻找答

案。三年级的孩子还没达到倒读的水平，所以我现在还是引导孩子先

读文章。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，

分别用“一次判断”、“逐个分析”以及“排除法”等方式来进行判

断解答了。

2、仔细审题，切忌粗心首先要静下心来，认真读题。先从容易

的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解

也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看

清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问

题的提问要点。

有很多孩子都是因为粗心而导致失分的，例如要求给加点的字注

音，有的同学反而把加点的字给解释了。有的本是要求写近义词，结

果却写成了反义词。因此在做题的时候要仔细认真，弄清题目要求。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

3、按题目要求，完整答题在通读全文的基础上，将要回答的问

题放到阅读的文章中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，

确定解决问题的阅读空间。再次浏览阅读理解的全文，了解阅读理解

全文的概貌。看完后，应记住阅读理解文章的要点，可让学生用笔在

文章中做一点相应的标志符号。

同时我们一定要提醒孩子掌握好阅读理解的解题速度，有效地控

制阅读理解的答题时间，先易后难是做阅读理解题目时的一般方法。

碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做

不出的阅读理解的题，要学会放弃，以免影响解别的较容易的阅读理

解题。待全部阅读理解题解完后，再回来做放弃的阅读理解题。

4、用心检查，避免错漏在做完阅读理解题后，不要马上就放到

一边。要让孩子养成即时检查的习惯，马上就把这一部分的题目再通

读一遍，以免发生做错或漏题的情况。当然在完成整张试卷后，还会

有一次检查的机会，但即时检查也有好处，因为大脑的记忆理解还存

在当前的状态。

有很多孩子就有漏做题的情况出现，尤其是那些加标点、划横线、

划波浪线、找出中心句、选择正确拼音等这类题目，因为题目中没有

括号和空格，孩子是最容易把它们放过的。

(二)选择适当方法，答题力求完整准确

在做阅读理解题时还是有一定方法可寻的，我们在教学时可指导

学生根据不同类型的题目，选择不同的方法来解答。有很多试题在文

章中就可以找得