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河南省上蔡县《心理学》考试必刷200题加答案

第I部分单选题（100题）

1.刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。分值

A:抽象化

B:概括化

C:社会适应

D:消极

答案：C

2.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()分值

A:生理需要

B:成就需要

C:自我价值需要

D:生长性需要

答案：D

3.MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()。

A:Q量表

B:F量表

C:L量表

D:D量表

答案：D

4.柯尔伯格的道德发展理论认为()

A:道德发展的次序是不分先后的

B:道德发展的速度是先慢后快

C:道德发展的速度是先快后慢

D:道德发展的先后次序是固定不变的

答案：D

5.专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。

A:专业人员的职业技能

B:专业伦理守则所代表的意义与功能

C:法律、法规及政策和制度

D:心理专业人员的人生观、价值系统

答案：B

6.在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。

A:22

B:10

C:30

D:12

答案：A

7.人脑中已有的知识经验网络称为()。分值

A:图式

B:核心知识

C:框架

D:内隐认知

答案：A

8.摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。

A:征得求助者的同意

B:征得督导师同意

C:符合求助者的利益

D:符合咨询进程需要

答案：A

9.人格五因素模型中,开放性得分高者的特征是()。

A:注重合作

B:独立思考

C:乐观的态度

D:为人亲和

答案：B

10.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()

A:统合性

B:独特性

C:功能性

D:稳定性

答案：B

11.弗洛伊德认为,在人格结构中按“现实原则”起作用的是()。

A:自我

B:镜我

C:超我

D:本我

答案：A

12.心理咨询的终极目标与具体目标的关系是()。

A:以具体目标为指导,实现终极目标

B:先实现具体目标,再确定终极目标

C:从具体目标着眼,从终极目标着手

D:从终极目标着眼,从具体目标着手

答案：D

13.婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()

A:条件反射的笑

B:有选择的社会性微笑

C:自发性微笑

D:无选择的社会性微笑

答案：C

14.由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者表达相同的行为的是()。

A:生活示范

B:内隐示范

C:象征性示范

D:参与示范

答案：D

15.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()分值

A:他人在场使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

B:他人在场有利于促进助人行为

C:他人在场对利他行为有负面影响

D:他人在场,会激励助人者

答案：C

16.阿德勒认为,很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得()。

A:羞怯自卑

B:冷漠多疑

C:被动焦虑

D:孤独悲观

答案：B

17.个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统,不能被拆散为各个

部分,这说明人格具有()。

A:统合性

B:功能性

C:稳定性

D:独特性

答案：A

18.与行为主义关系最小的概念是()。

A:自我实现

B:行为自控

C:自我奖赏

D:替代学习

答案：A

19.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。

A:SCL-90

B:BPRS

C:SAS

D:LES

答案：D

20.在外界刺激的持续作用下感受性发生变化的现象叫()。分值

A:感觉后像

B:感觉对比

C:联觉

D:感觉适应

答案：D

21.阳性强化法操作过程的第一个步骤是()。

A:明确目标行为

B:设计干预方案

C:明确阳性强化物

D:监控目标行为

答案：A

22.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。分值

A:印象管理

B:印象输出

C:印象输入

D:印象形成

答案：A

23.积极关注的最终目的是()。

A:让咨询师帮助求助者发现其优缺点

B:促进求助者的自我发现与潜能开发

C:使咨询师能够客观看待求助者

D:使咨询师深入了解求助者

答案：B

24.随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏()。分值

A:果断性

B:坚韧性

C:自觉性

D:自制性

答案：C

25.心理活动的器官是动物的()分值

A:神经系统

B:感受器

C:神经细胞

D:反射弧

答案：A

26.由夫妻和一对已婚子女组合而成的家庭是()。分值

A:联合