第十一章 功和机械能 检测卷（训练课件）2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptxVIP

;一、填空题（每小题2分，共20分）

1.为了纪念在科学历程中做出杰出贡献的科学家，人们往往会用他们的名字命名所从事研究的量的单位，如以物理学家?焦耳的名字作为功的单位。

2.如图所示，在足球被运动员踢飞的过程中，重力对足球?做（填“做”或“不做”）功。;3.如图所示，一个重为5N的物体被水平力F＝25N压在竖直墙面上匀速下滑20cm，则匀速下滑的过程中力F做的功为?0J。;6.将物体A放在水平面上，在水平拉力F1作用下，以v1＝4m/s的速度向右匀速运动，在同一水平面上，物体A受到水平拉力F2作用时，以v2＝6m/s的速度向右匀速运动，两次拉力的功率P1?＜（填“＞”“＜”或“＝”）P2。;8.如图所示是王老师上课时所做的“模拟蹦极”实验，不计空气阻力和弹性绳自重，其中A点是弹性绳原长时的位置，B点是弹性绳下端吊着小球静止时的位置，C点是小球下落到最低点时的位置，请从能量转化的角度解释“从A到C的过程中，小球的机械能不断减小”：?从A到C的过程中，小球的机械能不断转化为弹性绳的弹性势能，弹性绳的弹性势能增大，所以小球机械能不断减小。;9.青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，那么用青少年在考试的60min内心脏做的功来提升一名质量为50kg的青少年，会把该青少年升高?10.8m。（g取10N/kg）

10.如图，让小球从光滑轨道AOB的A点由静止开始自由滑下。A点的高度H大于B点的高度h，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力）。小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是?c（填“a”“b”或“c”）。;二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）;12.用大小相同的力F，作用在质量不同的物体上，使它们分别在同一水平面上沿力的方向移动相同的距离s（如图），F所做的功分别为W1和W2，则（B）;14.下列物体中，既有动能又有势能的是（C）;16.如图所示，摆球由A点静止释放，经过最低点O到达B点（不计空气阻力），A、B两点等高。关于摆球，下列说法中正确的是（A）;17.如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属???球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。压缩弹簧使小球至A位置，然后释放小球，小球就在A、B间做往复运动（已知AO＝OB）。小球从A位置运动到B位置的过程中，下列判断正确的是（D）;三、实验题（第18小题4分，第19小题4分，第20小题8分，共16分）

18.小明家买了一桶水，小明的爸爸要将这桶水从一楼搬到他家所住的三楼，小明想用所学的物理知识测量他爸爸搬水的过程中对这桶水所做功的功率。

（1）小明设计了一个记录数据的表格，请你帮小明完成表格第一行中还未填好的内容。;19.小明利用实验小桌、装有细砂的容器、质量不同的物体A、B和C，探究重力势能的大小与哪些因素有关。如图所示，将物体从高处（图中水平虚线处）由静止释放，物体自由下落撞击小桌后立即与小桌一起向下运动。已知甲、乙、丙、丁四次实验中初始时桌腿陷入细砂中的深度相同，图中所画出的状态是桌腿最终静止在细砂中的位置。观察各次实验中桌腿陷入细砂中的深度情况，便可知物体释放前的重力势能大小的关系。已知实验中三个物体的质量关系为mA＜mB＜mC，物体下落的距离远大于物体的厚度和桌腿陷入细砂中的深度。请回答下列问题：;（1）比较?甲、乙两次的实验结果可知，物体的重力势能与物体被举高的高度有关。

（2）比较甲、丙、丁三次的实验结果可知：?高度相同时，物体质量越大，重力势能越大。;20.如图所示为探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。;四、计算与推导题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分；解答要有必要的公式和过程）;（2）1min内小红跳绳的功率。;22.两名同学进行爬楼比赛，男同学重力为600N，女同学重力为500N，如图，一楼到三楼的高度为8m，楼梯AB长度为4m。男同学从一楼到三楼用时20s，女同学从一楼到三楼用时16s，求：;（2）通过计算比较男、女同学此次爬楼比赛中，谁爬楼的功率大。;23.一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，货车（含驾驶员）空载时，重3×104N。货车行驶时，所受的阻力为车总重的5％。;（3）当货车装载重7×104N的货物，以80kW的额定功率匀速行驶时，求速度的大小。