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小学生勤奋学习个人事迹材料

事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。以下是我整理的一些学校生勤奋学习事迹材料，仅供参考。

学校生勤奋学习个人事迹材料篇1

我叫小诺，是五班级八班的中队长。

我特别关怀集体，班级或学校得到了荣誉，我比自己得到了荣誉还要兴奋。可以说，集体荣誉高于一切。

我能够模范的遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头作用，如：不滑楼梯、不打架、不往学校的建筑物上乱写乱画不破坏公物......假如有同学不遵守纪律，我会严峻批判，并赐予相应的惩处，我肯定不会由于个人恩怨去惩处某一位同学的;老师交给我的任务我肯定会一丝不苟的去完成;假如上课了，老师还没有来，我会马上下楼去找老师......

全部的活动，全部的竞赛，几乎都有我的身影，你可知道，我为什么要参与这些竞赛吗?由于——我想为班级争光!每次大扫除，干得最卖力的总是我们有数的几个，我会把角落里整理的利利索索，我会将墙壁擦得一尘不染，我会把桌子摆放的整整齐齐，我还会把地板拖得又亮又滑......由于我盼望我能给老师们制造出来一个优良的上课环境，这样老师就可以安心的给同学们上课，同学们听课听的仔细了，学问学得多了，才可以为班级、学校争光。

我也会和同学们和谐相处。同学们用什么困难来找我了用什么困难来找我了，我肯定不会不管，但是我拿不准的事情也不会轻易但是我拿不准的事情也不会轻易向他(她)们做保证，记得有一次记得有一次，我的一位同学由于马虎把保温杯忘到学校门口外的小卖部里了学校门口外的小卖部里了，而她怕门口的人不让他出去，于是她便恳求我和她一起去于是她便恳求我和她一起去。我二话不说，拉起她的手从四楼直冲下去拉起她的手从四楼直冲下去，然后飞一样地穿过操场和林荫道然后飞一样地穿过操场和林荫道，最终到了校门口，我给看门的老大爷说明白状况我给看门的老大爷说明白状况，然后才去拿水杯的，过了好大一会儿过了好大一会儿，我们才气喘吁吁我们才气喘吁吁的回来。

尊敬的老师，请您将“尽责奉献美德之星尽责奉献美德之星”的称号颁发给我吧的称号颁发给我吧!我真的觉得我可以担当这个称号我真的觉得我可以担当这个称号。

学校生勤奋学习个人事迹材料篇2

小萍，女，就读于关马中心学校六班级，自入学以来始终品学兼优、多才多艺、力量突出，始终担当班长、班级中队长等重要职务。她爱好广泛，品学兼优，敬重师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成果优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。

一、力量突出，工作精彩，她从一班级开头始终担当班长及班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，总是乐观仔细地去完成，力求快而好。

二、待人热忱，敬重师长，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也始终在行动中不断实践着自己的抱负，得到了老师和同学的好评。

三、学习勤奋，成果优秀，小萍同学在老师的`教育和父母的关怀下，养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，从中获得了许多的进步。在老师的鼓舞和熏陶下，对源远流长的中华文化非常喜爱，她养成了爱好阅读的好习惯。曾多次被评为三好同学。

四、爱好广泛，素养全面，她不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。她在做好各项工作和学习的同时，能乐观参与体育熬炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，她都乐观画报花、写字。

小萍同学开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名优秀的全面进展的好同学、好同学干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

学校生勤奋学习个人事迹材料篇3

我是__学校六班级5班的班长，也是个品学兼优的好同学。我喜爱祖国，敬重师长，活泼乐观，求思进取。作为班长，我仔细负责，具有较强的领导潜力。当老师不在的时候，我总能把班级管理的井井有条，是老师的得力小助手，是同学们的“小老师”。我学习勤奋，有刻苦钻研的精神。上课时，我总能用心听讲，专心发言，回答问题时，我的声音总是那样悦耳洪亮，表达的流利完整。我的学习成果在班上也始终是名列前茅。

我乐观参与体育熬炼和文体活动，爱好跳舞，在学校组织的每次文艺汇演中，都能看到我的身影。跳舞跟学习一样，都需要坚持和努力。每一次学习新的舞蹈，我都会反复的练习动作，别人玩的时候我会练，下课的时候我会练，晚上回家写完作业我还会练习，而且从来不会叫苦叫累。

“小荷才露尖尖角”，我肯定会一步一个脚印的走下去，并且越走越远！

学校生勤奋学习个人事迹材料篇4

我是六年一班的__，今年12岁了。