基于核心素养的宗教学课程重构与多元文化教育研究教学研究课题报告.docx

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基于核心素养的宗教学课程重构与多元文化教育研究教学研究课题报告

一、基于核心素养的宗教学课程重构与多元文化教育研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的宗教学课程重构与多元文化教育研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的宗教学课程重构与多元文化教育研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的宗教学课程重构与多元文化教育研究教学研究论文

基于核心素养的宗教学课程重构与多元文化教育研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着全球化的深入推进，多元文化交融已成为当今社会的重要特征。我国作为多民族、多宗教的国家，宗教学教育在培养具有国际视野和跨文化沟通能力的人才方面具有特殊意义。核心素养作为一种全面

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

IP属地河北

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