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5.《国家机构有哪些》

教学目标:

1.学问目标

①了解全国人民代表大会制度及其职权。

②明确国家机构的产生及其各自职权范围。

2.实力目标

能够把学习到的学问运用到日常生活中来,能了解国家机关在维护人民当家做主中的作用。

3.情感、看法与价值观目标

提高对国家机关的相识,增加人民当家作主的骄傲感。

课前打算:

学生课前完成《课前预习案》。

打算课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。

教学过程:

一、目标解读、预习反馈

1.导出新课,解读《导学案》的学习目标:

(1)出示图片:说说对全国人民代表大会的相识。

(2)活动园:人大代表是怎样产生的,如何代表人民行驶

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