河南省卫滨区内部使用《职业教育心理学》考试必背200题题库含答案【B卷】.docxVIP

专业《职业教育心理学》考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

河南省卫滨区内部使用《职业教育心理学》考试必背200题题库含答案【B卷】

第I部分单选题（100题）

1.在完成SDS测验时,要求被试者评定自己的实际感觉,其时间范围是最近()。

A:一月

B:二周

C:一周

D:一年

答案：C

2.关于呼吸放松法的描述,正确的是()

A:要用嘴巴吸气,鼻子呼气

B:要尽量做到深而大的呼吸

C:吸气的时间要比呼气的时间长

D:呼吸放松法以胸式呼吸法为主

答案：B

3.根据睡眠中脑电波的变化,可以将睡眠周期中的非快速眼动期分为()个阶段。分值

A:4

B:3

C:6

D:5

答案：A

4.若人格类型为中间型,则EPQ各量表T分的范围是()分。

A:30.1~43.3

B:5.45~17.5

C:43.3~56.7

D:17.5~30.1

答案：C

5.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()

A:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界

B:人的行为是由他的经验决定的

C:经验的概念来源于现象学中的“现象场”

D:经验来源于有机体的评价过程

答案：B

6.在外界刺激的持续作用下感受性发生变化的现象叫()。分值

A:感觉适应

B:感觉对比

C:联觉

D:感觉后像

答案：A

7.高层建筑失火,住在失火楼层以上的人面临的是()

A:趋避冲突

B:双趋冲突

C:双重趋避冲突

D:双避冲突

答案：D

8.咨询师是否使用自我开放,一般应以()为准。

A:求助者的请求

B:上级咨询师的指示

C:家属的要求

D:咨询师的主观感受

答案：A

9.咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异,这是坦诚交流技术中所谓

的()

A:一致性

B:自发性

C:无防御反应

D:不固定角色

答案：A

10.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初

的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。

A:行为塑造

B:饱和策略

C:行为渐隐

D:正向强化

答案：B

11.SCL-90评定的症状应该发生在()。

A:一年内

B:一周内

C:一月内

D:任何时间

答案：B

12.尊重的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的()。

A:热情

B:接纳

C:理解

D:真诚

答案：B

13.把与自己本无关系的事情认为有关,这种妄想最可能是()

A:夸大妄想

B:关系妄想

C:钟情妄想

D:被害妄想

答案：B

14.罗杰·斯佩里通过()实验证明大脑两半球功能的不对称性。分值

A:工具条件反射

B:操作条件反射

C:经典条件反射

D:割裂脑

答案：D

15.生物性压力源不包括()。

A:噪音

B:躯体创伤

C:饥饿

D:歪曲的认知

答案：D

16.“体语”不包括()。分值

A:身体接触

B:社会距离

C:装束打扮

D:人际距离

答案：B

17.根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定,心理咨询师与求助者建立恋爱关

系需要在结束咨询关系后()。

A:1年

B:3个月

C:3年

D:6个月

答案：C

18.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()分值

A:他人在场对利他行为有负面影响

B:他人在场有利于促进助人行为

C:他人在场,会激励助人者

D:他人在场使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

答案：A

19.情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有()的功能。分值

A:适应

B:组织

C:动机

D:信号

答案：D

20.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:求助者即将实施目标行为时给予强化

B:当求助者的目标行为结束后立即给予强化

C:当求助者出现目标行为时立即给予强化

D:当求助者来到咨询室时立即给予强化

答案：C

21.1860年法国医生布洛卡发现了()分值

A:运动性言语中枢

B:书写性言语中枢

C:视觉性言语中枢

D:听觉性言语中枢

答案：A

22.按照刺激的来源,可把感觉分为()分值

A:外部感觉和内部感觉

B:视觉和听觉

C:运动觉、平衡觉和机体觉

D:视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉

答案：A

23.1896年在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所的是()。

A:卡特尔

B:高尔顿

C:比内-西蒙

D:韦特默

答案：D

24.艾里克森认为,个体只有建立了()才能获得健康而完整的人格。

A:自我独立性

B:自我完整性

C:自我同一性