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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2025年历史课程教学计划

2025年历史课程教学计划1

一、教研组情况分析

本教研组共有8位历史老师。从工作经历看，其中有7位老师有着

完整的高中历史教学经验;多位老师跨头教学。因此，本教研组老师在

备课和教学过程中非常团结，相互协作。把附中“老带新，熟带生”的

优良传统很好的落在实处。老教师在备课时、课前、课后都花费了大量

的时间指导新教师分析教材，并积极讨论教学设计和教学机制的采用，

发现问题时及时解决问题，促进了本教研组成员的共同发展。

二、各备课组工作安排

根据教学需要，本教研组下共有三个备课组组成，各备课组在本学

期中有不同的教学任务。高三备课组的主要任务是在不到一百天的时间

里备战高考;高二备课组的主要任务是备战6月下旬的零诊考试;高一备

课组的主要任务是备战7月份的九校联考。

从目前进度来看，各备课组都有着繁重的新课教学任务。为此，合

理计划新课的教学进度，做好新课的教学和复习工作为教研组所有成员

的首要任务。对本教研组所有老师而言，做好备课环节为当前工作之重

点。备课不仅要备教材、备教法，还要备学生，全组老师都要养成专研

教材、教学、教法的习惯，提高教学水平。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

三、做好新课改工作

去年9月，新课改已在四川地区全面铺开。本学期在已有成果之上，

继续推进新课改。教研组所有老师在本学期要做好以下主要工作：

1.阅读新教材。四川省已确定采用人民版历史教材，包括必修和选

修的所有内容。为此，在本学期，组内所有老师都应合理安排时间提前

熟悉新教材的相关内容和知识体系。

2.阅读相关专著。历史学从新中国成立到今天，一直在不断的发

展演变。史学观点不断更新，也要求中学历史教师要跟上时代的步伐，

学会用史学观点去分析和理解历史。为此，阅读相关一些前沿的史学专

著显得尤为重要。例如《中国近代史十五讲》;美国历史学家斯塔夫里

阿诺斯的《全球通史》等等。以便更新教师自身的史学观念。

3.通过《中史参》等杂志，了解课改地区的情况。广东等地早在__

年就开始了新一轮的课改，如今各方面都比较成熟，并形成了相关的体

制。其中有很多经验值得我们学习和借鉴，这样既能和新课改接轨，也

能为我们节约很多时间，避免走弯路。

4.收集近几年新课改地区的高考题，把握新课改的高考命题动向。

5.感受新课改，利用旧课新上的方式在现有的教学中融入新课改的

理念。尽管四川地区现行使用的教材是老版的人教版教材，但我们还是

可以在教学中通过不同的设计和教育理念，融入新课改的新理念，让我

们的高二高三教师提前感受新课改，做好迎接新课改的充分准备。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

6.高一老师要积极收集资料，认真备课、讲课、赛课，探索一条符

合我校实际的教学模式，为后来年级提供借鉴。

7.高一教师要多方参加教研，吸收外来先进经验，搞好研究性学习，

开好选修课，做好学分认定。

2023年历史课程教学计划2

一、指导思想

1、认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》(实验)对历史

教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修I、III规定

的各项教学任务。理科班完成历史必修I、II、III