专题一：分析思路结构-备战2024年高考语文一轮复习一本通（全国通用）原卷版 .pdf

散文阅读专题一：分析思路结构

一、高考散文特点

年份卷别作者篇名文类选文特点

《到橘子林①就体裁

新高考II卷李广田叙事散文

去》看，以叙事

《征：前所散文与文化

哈里森•索

2022全国甲卷未闻的故事纪实散文游记散文为

尔兹伯里

（节选）》主。

《“九一八致②就作家作

全国乙卷萧红书信体散文

弟弟书》品看，多选

新高考II卷废名《放猖》叙事散文现当代代表

2021《当痛苦大于文化游记散性作家作

全国甲卷王小鹰

力量的时候》文品。

《建水记（之文化游记散③就题材

新高考I卷于坚

四）》文看，选文贴

近生活，注

2020

《记忆里的重人文精神

全国III卷蒋子龙叙事散文

光》和文化内

涵。

二、散文的概念与特征

1.概念

《辞海》说，中国六朝以来，为区别韵文与骈文，把凡不押韵、不重排偶的散体文章，统

称“散文”。

广义上的散文，泛指除诗歌以外的所有文学类别集合。随着时代的发展，散文的概念由广

义向狭义转变。狭义上，散文指一种抒发作者的真情实感、写作方式灵活的文学体裁。

现代散文是指与诗歌、小说、戏剧并称的文学形式。作者往往运用生动形象的语言，描摹

社会生活中的人、事、景、物，表达对自然、社会、人生等方面的感悟，深入地挖掘其中的内

涵与哲理。

2.特征

（1）纪实性强

散文具有较强的纪实性质，主张“大实小虚”，即在保持题材大体真实的前提下，可以虚构

某些细节，乃至某个次要人物。尽管可以虚构，但散文中的情感绝对是真实的，这一点也是散

文真实性的一个重要侧面。

(2)形散神聚

“形散神聚”中的“形”指的是散文中用来表情达意的人物、事物、景物等，“形”的“散”体现在

联想的广泛、时空的纵横等方面；“神”指的是渗透在字里行间的情感、