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百学须先立志。——朱熹
育科研得到了极大加强，教育质量、办学效益得到了全面提高。
为了适应新形式下教育发展的需求，现学校准备分别在初高中部校址nei
建设新的初高中教学楼各一栋。
设计说明2。1规划思想
（1）建筑布局合理，功能分区明确，与周围环境协调，注意节约用地和环
建筑方案设计境保护.方案设计充分考虑可持续发展.优美协调的外部环境设计，建筑形态应服
从城市总体规划.造型力求美观、庄重、大方，具有独特的设计品质和理念，并
一。设计依据充分考虑提高建筑使用率。
。1甲方提供的《保山一中高中初中教学楼建设意图》(2）合理的场地设计，方案涉及到安全消防、环保、园林绿化、人防、抗震、
1.2甲方提供的纸质地形图防洪排涝、电力、交通等问题，应符合各专项规范要求。
1.3《民用建筑设计通则》（3）充分满足教学楼各方面职能的要求，考虑建筑与周边场地的良好关系处
1。4《中小学建筑设计规范》理好场地内的人车分流.
1.5《民用建筑防火规范》2.2规划目标
1.6国家及地方其他现行规范（1)规划应体现新时代的功能要求和建筑风貌，无论是在空间布局和建筑
二．设计理念体量上，还是在建筑功能、设施上都应追求新世纪新形势的要求.
云南省保山市第一中学位于风景秀丽的太保山下，始建于1913年，当时占（2)规划布局和建筑群体应有机结合，创造良好的整体形象。
地仅为15亩。开始为省立第五师范，1917年改名云南省立第三中学。继后校(3）倡导“生态建筑”的设计观念，21世纪是环境可持续发展的世纪，
名几经更改。建国初期，学校规模扩大，校园增至117亩.2003年6月,保山市在建设新建筑的同时，更应在绿色的生态环境中生存和发展。
委、市政府正式决定将原保山师范学校与保山一中合并，组成新的保山一中。2。3规划设计原则
目前,保山一中拥有东(初中部）西（高中部）两校区，总占地188亩，校舍建筑依据以上指导思想，确立如下规划原则：
面积达6万多平方米,藏书达25万余册，学校办学条件极大改善，教育管理、教（1）整体综合性的原则：建筑从功能安排和视觉空间形象上应协调共生，
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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
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