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河北省复兴区内部使用《健康心理学》考试必背200题题库大全附参考答案(夺分金卷).docxVIP

河北省复兴区内部使用《健康心理学》考试必背200题题库大全附参考答案(夺分金卷).docx

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河北省复兴区内部使用《健康心理学》考试必背200题题库大全附参考答案(夺分金卷)

第I部分单选题(100题)

1.鼓励技术中最常用的方法是()。

A:直接重复求助者的话

B:不断提问

C:给予正确性的评价

D:及时表扬

答案:A

2.16PF的高分范围是()分。

A:1~3

B:3~6

C:8~10

D:5~8

答案:C

3.根据统计学标准,心理异常是()

A:由个体行为偏离平均值的程度决定的

B:事件不确定性的函数

C:由个体主观上的不适体验程度决定的

D:心理不稳定性的函数

答案:A

4.情感反应需要咨询师具有良好的()能力。

A:热情

B:共情

C:解释

D:真诚

答案:B

5.属于健康心理咨询对象的是患有()个体。

A:精神分裂症

B:适应障碍

C:人格障碍

D:焦虑神经症

答案:B

6.调节内脏系统活动的皮层下中枢是()分值

A:下丘脑

B:上丘脑

C:脑干

D:小脑

答案:A

7.由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。分值

A:概括性

B:直观形象性

C:可操作性

D:片断不稳定性

答案:C

8.咨询阶段中最核心、最重要的阶段是()阶段。

A:诊断

B:巩固

C:评估

D:咨询

答案:D

9.心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是()。

A:抓住显眼和突出的事件首先给予解释

B:注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系

C:通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因

D:抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题

答案:C

10.生物节律给人提供了判断时间的信息,所以这种节律也可叫()分值

A:生物钟

B:生活节律

C:生物反馈

D:作息规律

答案:A

11.注意属于()分值

A:认知过程

B:心理状态

C:情感过程

D:意志过程

答案:B

12.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形

成()。分值

A:总体印象

B:第一印象

C:刻板印象

D:客观印象

答案:A

13.咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”,目的是要修正求助者()的不合理信念。

A:绝对化要求

B:主观推断

C:过分概括化

D:糟糕至极

答案:A

14.咨询师的个人信息可以告知求助者的是()。

A:私人电话号码

B:家庭住址

C:私人微信

D:咨询中心电话

答案:D

15.合理情绪疗法的ABCDE理论中,C代表()

A:诱发事件

B:对事件的看法、解释及评价,即信念

C:咨询的效果

D:诱发事件后个体的情绪反应和行为结果

答案:D

16.通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()

A:操作标准

B:综合标准

C:发展标准

D:体验标准

答案:A

17.霍尼所说的()是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和,是别人所能观察到的客观存

在,独立于个体的自我概念和知觉。

A:概念自我

B:理想自我

C:真实自我

D:现实自我

答案:D

18.摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。

A:符合咨询进程需要

B:符合求助者的利益

C:征得督导师同意

D:征得求助者的同意

答案:D

19.以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的是()

A:自我概念是自我知觉和自我评价的统一体

B:自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的

C:自我概念是对自己总体的知觉和认识

D:自我概念总是与自己的经验相一致的

答案:D

20.阳性强化法的基本原理是()。

A:操作条件反射

B:交互抑制理论

C:经典条件反射

D:社会学习理论

答案:A

21.心理咨询师的人格魅力、看待和处理问题的方式可能直接影响着咨询效果,这就需要咨询师具备

()。

A:有强烈的责任心

B:善于容纳他人

C:自知之明

D:自我修复和觉察的能力

答案:D

22.思维云集又称()

A:强制性思维

B:强迫性思维

C:超价观念

D:强迫观念

答案:A

23.猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段。分值

A:意识

B:思维萌芽

C:知觉

D:思维

答案:B

24.巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是()的神经机制。

A:精神分裂症

B:癔病

C:心境障碍

D:神经衰弱

答案:B

25.生理心理学研究的对象是()分值

A:构成心理的基本元素

B:心理在适应环境中的机能作用

C:心理活动的生理基础和脑的机制

D:信息

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