111、《昆虫记》少儿美术课件.ppt

**，***5～6岁艺术教案昆虫记-人文领域-必懂大师?第三十六节?范作第一阶段感知阶段Chapter1课前准备打印5种昆虫图片。将昆虫造型剪下后,进行对半剪裁,制作昆虫配对图卡的教具。Chapter1昆虫配对透过昆虫配对教具，让学生从活动中了解观察昆虫的基本结构及对称造型。1.教师出示教具:昆虫配对图卡(1)引导学生观察昆虫的外观并猜想是什么昆虫?(2)让学生找出昆虫另一半的身体，配对完整的昆虫形体。(3)此活动加强学生观察昆虫的左右对称概念。Chapter1第三阶段行动阶段Chapter3创作材料Chapter3A4素描纸:一人一张。A4硫酸纸:4人一张。剪刀:一人一支。1CM双面胶:共享。双头油性记号笔:一人一支。水粉:红黄蓝三色。绘画工具:小圆头尖笔、调色盘、水筒、海绵、托盘、垫布。吹风机。36色粉彩:共享。A4白卡纸:一人一张。A4黑色卡纸简易相框:一人一张。特殊材料A4硫酸纸。A4黑色卡纸简易相框。Chapter3/item.htm?idli_refid=a3_430620_1006:1105863285:N:wXuiVluyiqjMcOtVU4e0dg==:ef19068b90ffab16cf6a8cb7b1ba819fali_trackid=1_ef19068b90ffab16cf6a8cb7b1ba819fspm=a230r.1.14.1skuId=4232512757903采购连结参考,中心根据需要自行采买/item.htm?id=594996366871ali_refid=a3_430008_1006:1221690065:N:FcM9KB2sfuWRj4lY57%2Bbzw%3D%3D:9098210336712c5306bbf2ali_trackid=1_9098210336712c5306bbf2spm=a230r.1.0.0采购连结参考,中心根据需要自行采买chapter3轮廓描绘1.使用大小双头黑色记号笔,画出头、胸、腹三个部分。2.掌握圆、椭圆形状的组合表现昆虫样态。★小贴示：学生只要能掌握圆的变化,画出昆虫头、胸、腹的构造即可，不需很精细的表现轮廓。昆虫身体质感描绘用双头记号笔做线的聚散、线条的粗细变化描绘。(1)先用大筆進行短线疏密变化。chapter3(2)运用小笔增加昆虫细毛的短线疏密变化。整体短线疏密变化腹头胸四肢(3)最后运用小笔重叠与加深线条，表现昆虫的的肌理纹路。腹头胸四肢chapter3翅膀描绘(1)硫酸纸上用记号笔画出左右翅膀。(2)画出翅膀上的纹路。(4)运用剪刀将翅膀剪下来。★小贴示：翅膀的造型可以学员鼓励有想像变化，只要掌握左右形状对称的原理即可。chapter3淡彩上色(1)以混色或同色系分出深浅色表现色彩层次感。(2)上色完吹干。翅膀粉彩上色chapter3(1)以混色或同色系分出深浅色表现色彩层次感。(2)上色完使用手指推抹渲染。组合chapter3(1)將昆虫身体剪下。(2)壓出身体左右對稱的折痕。(3)身体的背面，左右两侧贴上双面胶。(4)昆虫翅膀背面的内侧，贴上泡棉双面胶，增加立体感。(5)组合黏贴身体与翅膀,并将昆虫黏作品固定A4白卡纸上。翅膀前端贴上双面胶，调整翅膀弧度在黏贴。→★小贴示：翅膀前端贴上双面胶，调整翅膀弧度在黏贴。A4白卡纸范作参考chapter3裱褙:使用双面胶将作品固定A4黑色卡纸简易相框。************，***