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关于小学2020学年度教学工作参考计划

为全面贯彻教育方针，深化施行素养教育，着力打造高效课堂，实在提升教育质量，依照上级相关文件、会议精神，结合我校实际，特制定本学年度教学工作打算。

一、指导思想

贯彻教育方针，遵照教育规律，注重适应培养，为学生终身开展奠基。

二、工作目的

教学秩序标准化，教学行为科学化，教学督查制度化，教学检测严肃化，着力打造高效课堂，全面提高教学质量。学年末统一考试，各年级进入全县同层次前三分之一位次，部分年级进入全县同层次前五分之一位次。

三、主要措施

1、高度注重学生学习适应的培养。如今，我们绝大多数老师已经认同了终身教育这一观念，更加深化地领悟了活到老学到老，还有非常多没学到这一古训。由此可见，良好的学习适应和科学的学习方法对人的一生是多么重要。首先要注重对学生读书写字姿态的训练，严格按照三个一要求学生，随时提示，随时纠正，做到经常化。其次要努力培养学生认真写字的态度，这是各年级的共同要求，同时要结合书法教学，分层次提出写字要求(正确、标准、美观)。教育学生早睡早起，按时到校，恪守作息制度，保证学习时间。各班要认真考勤，防止迟到、早退或旷课现象的发生。结合健康教育，指导学生科学用脑、科学用眼、合理休息。教会学生做眼保健操，预防近视发生。加强课堂常规教育，各班课前有歌声，并作好必要的课前预备，发言先举手，答复下列咨询题声音宏亮，但不乱吼乱叫。注重学法指导，适时教给学生一些获取知识的方法、技巧，让学生学会学习，逐步培养他们的自学才能。

2、高度注重学生学习兴趣的培养。兴趣是最好的老师，要千方百计调动和保护各层次学生的学习积极性。开齐课程，开足课时，在认真上好根底学科的同时，努力上好综常课，扩大学生的知识领域，培养学生的广泛兴趣，从而促进学生全面开展。实在减轻学生过重的课业负担，保持儿童应有的天真爽朗。要充分利用现代教育手段，通过多种媒介刺激学生感官，创设生动情景，寓教于乐，让学生轻松愉快地获取新知，增长见识，提高才能。严禁歧视、辱骂、体罚学困生，要给他们多关爱、多鼓舞，和他们多交流、多沟通，让他们体验成功的喜悦，树立成长的决心。转化一个学困生，协助他们找回自信，让他们回归到正常儿童行列中来，是一件功德无量的大好事，是积德。反之，听之任之，放任自流，或者挖苦打击制造学困生，则是犯罪，是渎职。

3、加强教研教改，提升本身业务水平。健全教研机构，加强对教研工作的领导。全校成立两个教研组：语文教研组组长胥玉秀、数学教研组组长李会君。杨周德副校长联络数学教研组，冯小成主任联络语文教研组，实在加强对教研工作的领导和指导。各教研组要认真拟订教研工作打算，每学期开展四次大型教研活动，教研方式能够是专题讨论、专题讲座，也能够是微格课、观摩课等。每次教研活动必须精心预备，认真筹划，涉及到的有关老师要鼎力支持，全组成员人人参加，不得迟到早退，力争获得预期的效果。教研组长要作好教研活动记录，学年末认真进展总结。学校将积极支持老师参加上级组织的教研活动，采取走出去，请进来等方式加强教研工作。全体老师要树立终身学习观念，戒骄戒躁，谦虚学习，克服教研工作中的飘浮作风。每周进展2小时的业务学习，周三下午数学组，周四下午语文组，人人必须作好笔记，写好心得体会。要充分利用集体办公时间，开展集体备课、小组备课。同时，依照县教研室的统一要求，每位老师每学期互相听课不得少于15节。三人行，必有我师焉。互相听课，互相学习，取长补短，共同进步，不仅是我们教学工作的需要，也是一个人老实谦虚优良质量的重要表达。

4、扎实做好六认真工作，实在打造有效课堂。理想的教学效果，萌发于详细的教学过程中。只有脚踏实地，一步一个脚印，把握好各个教学环节，才可能获得最终的成功。加强过程治理是提高教学质量的根本保证。

①备课。备好课是上好课的前提，对每堂课要依照课标，吃透教材，深化理解学生，既要备知识，又要备教法学法，特别应注重教学方法的预设和练习作业的设计。在教案编写上，禁止抄袭，要依照本人学生实际和课标要求，以能否指导教学为标准，确定教学目的，设计教学流程。根底课一律写详案，常识课可写简案。

②上课。按照学校制定的课程表和作息时间表，按时上班，不迟到早退，不在教室外闲谈，保证教学时间，向课堂40分钟要质量。课堂教学要注重培养学生的积极性、自觉性、主动性和制造性。采纳科学的教学方法，加强学生的主动认识和参与认识。充分利用现代教育媒体，直观形象地进展教学，调动学生学习兴趣，提高课堂教学效益。教学中力求做到：目的明确，知识精确，语言简练，方法灵敏，板书标准，作业恰当，教具直观，成效明显，表达教学艺术。同时我们还倡导依照课程改革的要求，转变老师角色，改革教学方式，倡导自主、合作、探究式学习，真正打造高效课堂。

③作业修