2025年学校讲述家教家风故事活动方案(10篇).pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

学校讲述家教家风故事活动方案（10篇）

学校讲述家教家风故事活动方案篇1

为进一步推动我校家庭教育工作的开展，充分发掘发挥好的家规家教、家风

家训在学生思想道德建设中的作用，根据全区中小学开展“立家规、守家训、传

家风”系列活动的安排和要求，结合我校实际，制定活动方案如下：

一、活动主题

重视家风家训，弘扬传统文化。

二、活动内容

在全校学生、教师和学生家长中广泛开展“立家规、守家训、传家风”系列

活动。20_年4月初——6月底，重点开展四项活动，并逐步建立长效机制，推

进活动持续开展。

(一)好家训诵读活动。各班组织学生开展经典家训诵读活动，通过诵读《朱

子家训》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》、《弟子规》等名篇佳句，汲取经典

精髓，启迪智慧、塑造心灵;通过学习与家风家训有关的名人故事，开展讲故事

比赛等活动，搭建交流平台，引导中小学生理解经典家训的深刻内涵。

(二)好家风发掘活动。在教师、学生和学生家长中征集“好家规、好家训、

好家风”，内容突出弘扬中华传统家庭美德与时代精神，体现孝老爱亲、家庭和

睦、诚实守信、明事知礼、勤俭持家、乐于助人、教子有方、崇尚学习等深刻内

涵，具有启发性。形式上，可以采用格言、警句、谚语、对联、顺口溜等多种形

式，文字言简意赅，通俗易懂。

(三)好故事征集活动。在教师、学生和学生家长中征集“好家风·亲情故事”，

通过记录发生在家庭和身边的故事，写出家风家训对自己的影响，或自己对家风

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

家训的认识。教师、家长撰写的故事，字数要求不少于1000字，学生字数不限，

可提供相关图片资料(含电子图片)。

(四)好视频宣传活动。组织师生家长通过微视频的形式采录生活中的家风故

事，要认真推选弘扬优秀家风家训的先进典型人物，发掘典型事例，认真撰写脚

本和组织拍摄。微视频内容要独立完整，聚焦到点，做到“微而精”。作品要主

题鲜明，生动鲜活。内容要科学严谨，积极向上。作品无版权侵权行为，时间控

制在5分钟左右。

三、活动要求

(一)高度重视，注重过程。家规、家训、家风是中国传统文化的重要组成部

分，是每个家庭教育智慧的深刻体现，是良好社会风气的重要基石。各班要将此

项活动作为培育和践行社会主义核心价值观，推进未成年人思想道德建设的有效

途径，真正把活动过程变成弘扬家庭美德、培育良好家风、营造良好社会风尚的

过程。

(二)精心组织，注重实效。活动以班级为单位开展，各班要把此项活动与德

育工作、读书活动结合，遵循“以小见大、以点带面”原则，全面发动，精心组

织，确保活动收到良好的教育效果。

(三)加大宣传，深化成果。

学校利用网站、微信平台，各班利用微信群，大力宣传活动的重要意义，及

时展示活动开展情况，营造浓厚氛围。认真总结典型经验，宣传特色做法和阶段

成效，推动活动深入开展。

(四)目标任务。

各班主任负责在学生(一、二年级学生自愿参与)及学生家长中开展活动。6

月10日前，将以下活动材料上交学校。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

1、举办讲故事比赛照片5张，同时上报1名学生参加学校组织的讲故事比

赛;

2、“好家规、好家训、好家风”每班家长和学生共10条，填写在附表1

中上交。

3、“好故事”每班在家长中征集至少5篇，择优