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小学英语口语教学中的情境创设论文

摘要：本文针对小学英语口语教学中情境创设的问题，提出了两点具体问题，并进行了深入分析。旨在探讨如何通过有效的情境创设，提高小学生英语口语表达能力，为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：小学英语；口语教学；情境创设；教育改革

一、问题的提出

（一）1.当前小学英语口语教学中情境创设的不足

在当前的小学英语口语教学中，情境创设存在以下不足：

（1）情境创设单一，缺乏多样性。许多教师在口语教学中，往往只采用一种情境，如购物、问路等，导致学生在面对不同情境时，无法灵活运用所学知识。这种情况限制了学生的思维发展，降低了英语口语教学的实效性。

（2）情境创设与实际生